【摘 要】
:
在农村从事语文教学工作多年,我觉得语文教学还有许多不尽人意的地方。学生从小学到初中毕业,学了九年的语文,竟写不出一手规范的汉字,做不出几篇像样的作文,说起话来言不由
论文部分内容阅读
在农村从事语文教学工作多年,我觉得语文教学还有许多不尽人意的地方。学生从小学到初中毕业,学了九年的语文,竟写不出一手规范的汉字,做不出几篇像样的作文,说起话来言不由衷,词不达意,语言表达能力相对较差,学生的语文素质没有真正得到提高。要改变这一现状,我认为语文教学要着力搞
In rural areas engaged in teaching Chinese for many years, I think there are many unsatisfactory language teaching. Students graduated from elementary school to junior high school, learned nine years of language, can not write a standardized Chinese characters, can not make a decent decent essay, talk nonsense, the word is not satisfied, the language skills are relatively poor, students The language quality has not really been improved. To change this situation, I think that language teaching should focus on engaging
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新时代是奋斗者的时代,幸福都是奋斗出来的.“党的政策对老百姓好,才是真正的好.党的各项惠民政策要落实好,乡亲们要一起奋斗,努力向前奔跑,争取早日脱贫致富奔小康.”在重庆
摘 要: 每一种语言都有其特定的语言背景,教师要充分利用有效的课堂时间,帮助学生建立跨文化图式,降低文化差异带来的阅读理解的难度,培养学生良好的阅读习惯,激发他们的阅读动机,充分调动他们的学习积极性,以促进他们阅读效率的提高。 关键词: 文化差异;图式理论;阅读理解 一、跨文化环境中图式理论与阅读理解的关系 认知心理学指出,理解的主要机制是,当阅读材料中的线索激活了学生头脑中的图式之后,图式
当前高校思想政治教育内容体系显象上由五门通识课程组成,其隐象内容虽包罗万象、涉猎广泛,但并未实现理想的教学效果,尤其是诸多涉及价值判断和灵魂塑造的内容仅靠书本文字和课
自从实施新课程以来,我一直参加新课程的学习与研究,我发现新课程自由度大,需要教师精心设计,巧妙安排,要有创造性实施力,恰当合理地调整教学进度和内容,要对教材有重新整合
一、口语教学的必要性《语文教学大纲》明确提出中等职业学校语文课程培养学生的语文应用能力,具体内涵为“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交
随着经济的发展、人们思想观念的变化,思想政治工作在实践中需要应对这种大环境而做出改变,以保证思想政治工作与企业自身发展相协调。
With economic development, changes
利用废弃蟹壳做模板制备的具有均一孔道结构的介孔碳材料做载体,在孔道内限域原位合成四氧化三铁氧化物纳米颗粒。通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)和X射线衍射(XRD)表
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7