民族地区初中历史教学探索

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教学改革是课程改革的一个有机组成部分,教师教育观念的更新又是课程改革在实施过程中重要一环。新课程的核心理念是:关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。民族地区也要适应时代发展的需求,大力推行素质教育;要结合少数民族的区域历史把工作开展的更有特色。为促进民族团结,社会稳定,构建和谐社会贡献一份力量。
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