【摘 要】
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训练学生作文,必须注重于倾吐他们的积蓄,而原来的教学程序一般是:作前指导——学生作文——教师批改——作后讲评四大步骤。教师的指导只注重文章的作法,告诉学生如何审题
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训练学生作文,必须注重于倾吐他们的积蓄,而原来的教学程序一般是:作前指导——学生作文——教师批改——作后讲评四大步骤。教师的指导只注重文章的作法,告诉学生如何审题选材,确定中心,叙述描写,抒情议论,以及开头结尾的方法等。实际上是以
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