【摘 要】
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历史教学,说到底就是人的教育。无论是历史教学目标所提倡的知识教育,还是能力教育,最终的归宿,也只能是人的教育。如何在历史教学中加大育人的力度呢?首先,我们必须站在受教
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历史教学,说到底就是人的教育。无论是历史教学目标所提倡的知识教育,还是能力教育,最终的归宿,也只能是人的教育。如何在历史教学中加大育人的力度呢?首先,我们必须站在受教育者的角度来谈这个问题。不了解学生,不通过教师的言传身教使学生产生强烈的心灵共鸣,
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辽宁忠旺集团是于1998年10月与香港港隆实业股份有限公司合资建立的。集团现已发展成占地面积180余万平方米,建筑面积100余万平方米,总资产140.2亿元人民币,员工15,000余人的
我们生活在一个感觉刺激泛滥的世界,不管是冰淇淋的味道,化妆品的广告,还是流行乐团的音乐。无论走到哪里,都会被色彩、声音和气味所包围,这些交响乐中的一些音符是自然的,
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信息技术与学科教学的整合促进了教学过程中师生互动方式的变革,使教学焕发出强大的生命力,在实验教学方面发挥着优势作用。
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满怀期待的走向新工作,却发现“水土不服”,难以适应新的工作环境,这个时候该怎么办呢?如何才能融入到新的工作环境中去呢?
Looking forward to a new job with full expect