【摘 要】
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新课标要求加强语文积累,在积累的过程中重视梳理,才能提高语文素养。语文积累包括显形积累和隐性积累。培养学生的诵读方法,有益于积累,有效地培养学生的语文素养。在语文课
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新课标要求加强语文积累,在积累的过程中重视梳理,才能提高语文素养。语文积累包括显形积累和隐性积累。培养学生的诵读方法,有益于积累,有效地培养学生的语文素养。在语文课堂教学中,教师要用好现有的教材,引导学生进行积累。没有积累,谈不上语文素养的培养。
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