【摘 要】
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【内容摘要】在初中体育教学中教师要充分运用积极心理，调动学生的学习兴趣。促使学生体验成功的喜悦能让其树立自信;运用积极暗示能促使学生团结合作;运用心理暗示能让学生克服困难。这些方法都充分运用了学生的积极心理，能促使学生更主动地投入到体育训练中，激发学生的锻炼兴趣。 【关键词】积极心理 兴趣 初中体育 随着生活节奏的不断加快，心理问题逐步成为了十分突出的社会问题。初中生由于学业的压力逐步增大，渐
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【内容摘要】在初中体育教学中教师要充分运用积极心理，调动学生的学习兴趣。促使学生体验成功的喜悦能让其树立自信;运用积极暗示能促使学生团结合作;运用心理暗示能让学生克服困难。这些方法都充分运用了学生的积极心理，能促使学生更主动地投入到体育训练中，激发学生的锻炼兴趣。
【关键词】积极心理
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【内容摘要】我国新课表改革正在持续进行中，化学作为高考理综的重要组成部分，对其解题能力的培养也成为了改革创新的重要内容。想要解好高中化学题，学生就必须具有一定的审题能力和调动知识点的能力，这是由化学这门课所呈现出的现象与特征所决定的。本文从知识点为主要研究对象，探究了化学解题中存在的诸多问题，并提出了相应的解决方案。 【关键词】知识点 高中化学 解题策略 引言 在传统的化学学习中，学生提高能
【内容摘要】音乐作为开启人类智慧宝库的一把钥匙，对提高全民族素质发挥着重要的作用。加强音乐教育有助于促进学生德智体美的全面发展。师生互动作为音乐教学必不可缺少的教学环节，能够体现出以学生为主体的教学理念，也是构建和谐的师生关系、激发学生对音乐学习兴趣、切实提升教学质量的必经之路。本文将结合教学经验，从营造良好课堂氛围、给学生提供一定学习空间、加强师生之间的交流与合作三个方面探讨如何进行师生互动给音
【内容摘要】随着现代技术的飞速发展，我们越来越依赖计算机以及相关的科学技术，不仅在家中我们利用计算机查阅资料，办理相关的业务，在学校教师可以利用计算机进行教学，那么计算机要如何才能够快速的掌握呢？高中设置计算机课程是为了帮助学生快速掌握计算机的相关技术，为了让学生在日后的生活中能够有所帮助，在教学过程中教师就要根据自己的教学经验，不断的创新和改进教学方法，从而提升学生计算机操作能力。 【关键词】
【内容摘要】高中地理学科涉及社会及自然科学的内容，是一门图文并茂的学科，在高中地理教学的过程中可以充分利用多媒体触控一体机技术和方式，突破时空的限制和制约，引领学生进入到直观、生动而形象的高中地理多媒体情境之中，充分激发学生学习高中地理知识的兴趣和热情，充分延伸和拓展学生关于地理知识的联想和想象，较好地帮助学生理解高中地理的知识认知，在学习中体会到快乐。 【关键词】高中地理 一体机 通过在高中
【内容摘要】新课改提出课堂教学应注重与学生生活之间的密切联系。要在高中生物教学中贯彻落实生活化教学策略，需要教师深刻认识到生活化教学的意义，并在教学实践中多将生物知识与生活实际有机结合起来，促进学生对抽象内容的理解，要充分挖掘生活中的教学资源，创设有利于学生学习的生活化教学情境，积极开展生活化的实践活动，让学生体会到探究的意义，形成良好的探究能力。 【关键词】生活化教学 高中生物 生活实例 生
【内容摘要】在传统高中历史教学中，教师常常采取单一的教学方式进行教学，教师在课堂中注重讲解知识点，使得学生在课堂中缺乏自由思考空间，课堂气氛沉闷，学生也只会死背知识点。新课改革对教师的课堂教学提出了诸多要求，提倡教师在课堂中实现个性化教学，采取多种教学方式活跃课堂氛围，为学生营造一个轻松愉悦的学习环境。而在高中历史教学中，为了活跃课堂氛围，激活历史课堂，多数教师在教学中开展合作学习。本文便针对教师
【内容摘要】随着教育改革的逐渐深入，教学方法也得到了改革与创新，高中数学是高中学习中的重点科目，是实施素质教育的基础课程，数学知识以及数学素养对于每一个学生都有着重要的作用，它涉及到学生日后适应社会生活的能力。因此，必须探究切实可行的教学方法，才能承担起时代赋予我们教师的神圣使命。 【关键词】分层教学高中数学理论探究 高中生面临着巨大的高考压力，身体和心理上存在不同程度的差异。在高中数学教
【内容摘要】网络的出现是一个新兴时代的标志，如今已与我们的生活息息相关，并产生一定的影响，尤其是对还在懵懂期的中学生。本文指出了网络影响的两面性，并对如何引导中学生正确使用网络进行德育教育指出了几点方法。 【关键词】网络 中学生 德育教育方法 引言 网络作为一个新兴时代的标志，以它的广泛、便捷、灵活影响着我们的日常生活和学习。但对于中学生这个特殊群体，他们看世界的观念还在形成初期，很容易被一
【内容摘要】在我国应试教育体系之下，学生把太多的精力都放在了文化课的学习上面，对于体育的学习十分的忽视，学生在体育学习中三心二意的情况数不胜数。初中学生从理论上来讲应该饱满活力，喜欢体育学习才对，但是很多学生并不喜欢体育老师课上讲述的内容、授课的方法，由于对其的不喜欢导致不愿意学习体育。所以，体育课应该怎样培养学生的兴趣？如何提高初中生在体育课上学习能力的探讨是非常重要的课题。 【关键词】初中生