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地理新课标指出：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程：培养现代公民必备的地理素养；重视对地理问题的探究：注重学习过程评价和学习结果评价的结合，等等。在近年的高考试题中，应用性、能力型试题在文科综合试卷中的比例逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题一大亮点。因此，在高中地理课堂教学中，该如何渗透地理新课程理念，使地理教学少一点遗憾多一份魅力，让地理课堂焕发异彩，让学生的学习更为有效呢？我在教学中做了如下尝试。