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【摘要】小学生在学英语,怎样才能学好英语呢?针对这个问题,我结合自身从教多年的经验体会,与历届英语优秀的学生的真实感悟,从单词、阅读理解、听力等等记忆方面对他们进行指导,认真去做的学生,英语都学得很好。我就谈谈小学英语学习方法指导。
【关键词】小学英语;学习方法;指导
【作者简介】谢秀娟,福建省漳州市南靖县靖城中心小学。
小学生在学英语时,很多学生都会问我:“谢老师,怎样才能学好英语呢?”针对这个问题,我结合自身从教多年的经验体会,与历届英语优秀的学生的真实感悟,从以下方面对他们进行指导,认真去做的学生,英语都学得很好。现在我就谈谈小学英语学习方法指导。
一、 如何记单词
要学好英语,关键是学好单词。单词是初中英语学习的重要组成部分,掌握一定数量的单词有助于提高理解文章能力、口语表达能力和写作水平。小学生必须学好英语单词,才能为以后进一步学习英语打下坚实的基础。那么,如何记单词呢?
1.读单词时,要大声读,并边读边写,可以用食指在空中比划,或写在草稿纸上。
2.记单词时,不能像有的同学,只记拼写,没有记读音。记单词一定要结合音标,注意因素对应的字母、字母组合。如:friend ︱frend ︳,这里的辅音音素︱f,r,n,d ︳所对应的字母就是f,r,n,d,只要着重记 ︱e ︳对应字母ie,当你背读出︱frend ︳时,就能逐字写出friend,而不会写出错误的firend。再如,girl︱g?: l ︱,要记︱?:︱ 对应常见的字母组合ir ,(要学会归纳skirt,shirt,T-shirt,girl),就不会写出错误的gril。
3.在日常生活中,常把学过的英语词汇和实际联系起来。如:当你拿起铅笔时,就要说出并写出它的英语单词是pencil,几次之后,你就把这个单词记得很牢了。把学过的单词写在小纸片上,贴在对应的物品上,常去看去读,就会记得牢固。对于常写错的词,你可以把它们写下来,贴在你的视线最常触及的地方,并有意识地复习。把词汇写在小本子上,随身带着,随时看、读,也是一个很好的方法。
二、如何记知识要点
课堂笔记内容就是知识要点,一定要读背笔记,并结合课文,熟读课文,背重点句、重点对话,逐渐培养语感(对语言应用,词组句式搭配的敏感性、熟知性)。
三、如何提高阅读理解能力
要坚持每周做完型填空、阅读理解至少各两篇,并注意时间的控制。做题时肯定会碰到生词,但思路不能受它阻断。很多生词其实不会对理解短文造成影响,只是故意干扰你。当然也有的生词要作为考点,你需要根据上下文联系,以及对短文的理解,进行推理猜测。课后你可以问老师或查阅字典,把生词整理在专门的本子上,进行词汇积累,这对于提高阅读理解有很大的帮助。
四、如何提高听力能力
英语基础知识扎实是提高听力的前提。在此基础上,多听课文录音,从看书听过渡到不看书听,并跟读模仿语音语调。多听听力测试题,了解熟悉题型,逐渐学会听关键词、速记、复述听力材料的录音等。
五、如何记好课堂笔记
记笔记是为了学,为了懂,为了用。记笔记的原则是以听为主,以记为辅。详略得当,标明重点、难点、疑点,条理清楚。笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
六、如何做作业
独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他們一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。在做作业前,要先复习当天所学的内容,做作业时,要独立完成(不参考课文笔记等,不问他人)。碰到不会的,做记号,进行第二次复习后,再做,还是不会的,就参考课文笔记,或问老师、同学,之后,要弄清楚为什么,并背下有关知识用法。独立完成作业是学好英语必不可少的。
七、做好预习
预习,即课前的自学。在教师讲课之前,学生自己先独立地阅读新课内容,以初步理解内容。这是做好上课接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫做什么就做什么,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来走马观花,不动脑、不分析。这种预习达不到什么效果。
八、做好听课
听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考;思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。 老师应指导学生带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。
九、做好复习
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。正所谓“温故而知新”。因此,每上完一节课,一个单元,都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少。很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于复习,或复习不到位。坚持做好复习。每个人对知识的记忆都有瞬时记忆和长时记忆,要把瞬时记忆转化为长时记忆,那就要“反复”复习。这点至关重要,是学好英语最根本、最必不可少的方法,而且要坚持。坚持做好复习是遗忘知识的强敌。
总之,学英语是一个知识积累的过程,你只要投入时间,采用科学恰当的学习方法,就会学好它的。
【关键词】小学英语;学习方法;指导
【作者简介】谢秀娟,福建省漳州市南靖县靖城中心小学。
小学生在学英语时,很多学生都会问我:“谢老师,怎样才能学好英语呢?”针对这个问题,我结合自身从教多年的经验体会,与历届英语优秀的学生的真实感悟,从以下方面对他们进行指导,认真去做的学生,英语都学得很好。现在我就谈谈小学英语学习方法指导。
一、 如何记单词
要学好英语,关键是学好单词。单词是初中英语学习的重要组成部分,掌握一定数量的单词有助于提高理解文章能力、口语表达能力和写作水平。小学生必须学好英语单词,才能为以后进一步学习英语打下坚实的基础。那么,如何记单词呢?
1.读单词时,要大声读,并边读边写,可以用食指在空中比划,或写在草稿纸上。
2.记单词时,不能像有的同学,只记拼写,没有记读音。记单词一定要结合音标,注意因素对应的字母、字母组合。如:friend ︱frend ︳,这里的辅音音素︱f,r,n,d ︳所对应的字母就是f,r,n,d,只要着重记 ︱e ︳对应字母ie,当你背读出︱frend ︳时,就能逐字写出friend,而不会写出错误的firend。再如,girl︱g?: l ︱,要记︱?:︱ 对应常见的字母组合ir ,(要学会归纳skirt,shirt,T-shirt,girl),就不会写出错误的gril。
3.在日常生活中,常把学过的英语词汇和实际联系起来。如:当你拿起铅笔时,就要说出并写出它的英语单词是pencil,几次之后,你就把这个单词记得很牢了。把学过的单词写在小纸片上,贴在对应的物品上,常去看去读,就会记得牢固。对于常写错的词,你可以把它们写下来,贴在你的视线最常触及的地方,并有意识地复习。把词汇写在小本子上,随身带着,随时看、读,也是一个很好的方法。
二、如何记知识要点
课堂笔记内容就是知识要点,一定要读背笔记,并结合课文,熟读课文,背重点句、重点对话,逐渐培养语感(对语言应用,词组句式搭配的敏感性、熟知性)。
三、如何提高阅读理解能力
要坚持每周做完型填空、阅读理解至少各两篇,并注意时间的控制。做题时肯定会碰到生词,但思路不能受它阻断。很多生词其实不会对理解短文造成影响,只是故意干扰你。当然也有的生词要作为考点,你需要根据上下文联系,以及对短文的理解,进行推理猜测。课后你可以问老师或查阅字典,把生词整理在专门的本子上,进行词汇积累,这对于提高阅读理解有很大的帮助。
四、如何提高听力能力
英语基础知识扎实是提高听力的前提。在此基础上,多听课文录音,从看书听过渡到不看书听,并跟读模仿语音语调。多听听力测试题,了解熟悉题型,逐渐学会听关键词、速记、复述听力材料的录音等。
五、如何记好课堂笔记
记笔记是为了学,为了懂,为了用。记笔记的原则是以听为主,以记为辅。详略得当,标明重点、难点、疑点,条理清楚。笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
六、如何做作业
独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他們一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。在做作业前,要先复习当天所学的内容,做作业时,要独立完成(不参考课文笔记等,不问他人)。碰到不会的,做记号,进行第二次复习后,再做,还是不会的,就参考课文笔记,或问老师、同学,之后,要弄清楚为什么,并背下有关知识用法。独立完成作业是学好英语必不可少的。
七、做好预习
预习,即课前的自学。在教师讲课之前,学生自己先独立地阅读新课内容,以初步理解内容。这是做好上课接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫做什么就做什么,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来走马观花,不动脑、不分析。这种预习达不到什么效果。
八、做好听课
听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考;思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。 老师应指导学生带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。
九、做好复习
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。正所谓“温故而知新”。因此,每上完一节课,一个单元,都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少。很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于复习,或复习不到位。坚持做好复习。每个人对知识的记忆都有瞬时记忆和长时记忆,要把瞬时记忆转化为长时记忆,那就要“反复”复习。这点至关重要,是学好英语最根本、最必不可少的方法,而且要坚持。坚持做好复习是遗忘知识的强敌。
总之,学英语是一个知识积累的过程,你只要投入时间,采用科学恰当的学习方法,就会学好它的。