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【摘要】小学生在学英语，怎样才能学好英语呢？针对这个问题，我结合自身从教多年的经验体会，与历届英语优秀的学生的真实感悟，从单词、阅读理解、听力等等记忆方面对他们进行指导，认真去做的学生，英语都学得很好。我就谈谈小学英语学习方法指导。
【关键词】小学英语;学习方法;指导
【作者简介】谢秀娟，福建省漳州市南靖县靖城中心小学。
小学生在学英语时，很多学生都会问我：“谢老师，怎样才能学好英语呢？”针对这个问题，我结合自身从教多年的经验体会，与历届英语优秀的学生的真实感悟，从以下方面对他们进行指导，认真去做的学生，英语都学得很好。现在我就谈谈小学英语学习方法指导。
一、 如何记单词
要学好英语，关键是学好单词。单词是初中英语学习的重要组成部分，掌握一定数量的单词有助于提高理解文章能力、口语表达能力和写作水平。小学生必须学好英语单词，才能为以后进一步学习英语打下坚实的基础。那么，如何记单词呢？
1.读单词时，要大声读，并边读边写，可以用食指在空中比划，或写在草稿纸上。
2.记单词时，不能像有的同学，只记拼写，没有记读音。记单词一定要结合音标，注意因素对应的字母、字母组合。如：friend ︱frend ︳，这里的辅音音素︱f，r，n，d ︳所对应的字母就是f，r，n，d，只要着重记 ︱e ︳对应字母ie，当你背读出︱frend ︳时，就能逐字写出friend，而不会写出错误的firend。再如，girl︱g?： l ︱，要记︱?：︱ 对应常见的字母组合ir ，（要学会归纳skirt，shirt，T-shirt，girl），就不会写出错误的gril。
3.在日常生活中，常把学过的英语词汇和实际联系起来。如：当你拿起铅笔时，就要说出并写出它的英语单词是pencil，几次之后，你就把这个单词记得很牢了。把学过的单词写在小纸片上，贴在对应的物品上，常去看去读，就会记得牢固。对于常写错的词，你可以把它们写下来，贴在你的视线最常触及的地方，并有意识地复习。把词汇写在小本子上，随身带着，随时看、读，也是一个很好的方法。
二、如何记知识要点
课堂笔记内容就是知识要点，一定要读背笔记，并结合课文，熟读课文，背重点句、重点对话，逐渐培养语感（对语言应用，词组句式搭配的敏感性、熟知性）。
三、如何提高阅读理解能力
要坚持每周做完型填空、阅读理解至少各两篇，并注意时间的控制。做题时肯定会碰到生词，但思路不能受它阻断。很多生词其实不会对理解短文造成影响，只是故意干扰你。当然也有的生词要作为考点，你需要根据上下文联系，以及对短文的理解，进行推理猜测。课后你可以问老师或查阅字典，把生词整理在专门的本子上，进行词汇积累，这对于提高阅读理解有很大的帮助。
四、如何提高听力能力
英语基础知识扎实是提高听力的前提。在此基础上，多听课文录音，从看书听过渡到不看书听，并跟读模仿语音语调。多听听力测试题，了解熟悉题型，逐渐学会听关键词、速记、复述听力材料的录音等。
五、如何记好课堂笔记
记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。详略得当，标明重点、难点、疑点，条理清楚。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
六、如何做作业
独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他們一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。在做作业前，要先复习当天所学的内容，做作业时，要独立完成（不参考课文笔记等，不问他人）。碰到不会的，做记号，进行第二次复习后，再做，还是不会的，就参考课文笔记，或问老师、同学，之后，要弄清楚为什么，并背下有关知识用法。独立完成作业是学好英语必不可少的。
七、做好预习
预习，即课前的自学。在教师讲课之前，学生自己先独立地阅读新课内容，以初步理解内容。这是做好上课接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫做什么就做什么，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来走马观花，不动脑、不分析。这种预习达不到什么效果。
八、做好听课
听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考;思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。 老师应指导学生带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。
九、做好复习
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。正所谓“温故而知新”。因此，每上完一节课，一个单元，都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习不到位。坚持做好复习。每个人对知识的记忆都有瞬时记忆和长时记忆，要把瞬时记忆转化为长时记忆，那就要“反复”复习。这点至关重要，是学好英语最根本、最必不可少的方法，而且要坚持。坚持做好复习是遗忘知识的强敌。
总之，学英语是一个知识积累的过程，你只要投入时间，采用科学恰当的学习方法，就会学好它的。
【关键词】小学英语;学习方法;指导
【作者简介】谢秀娟，福建省漳州市南靖县靖城中心小学。
小学生在学英语时，很多学生都会问我：“谢老师，怎样才能学好英语呢？”针对这个问题，我结合自身从教多年的经验体会，与历届英语优秀的学生的真实感悟，从以下方面对他们进行指导，认真去做的学生，英语都学得很好。现在我就谈谈小学英语学习方法指导。
一、 如何记单词
要学好英语，关键是学好单词。单词是初中英语学习的重要组成部分，掌握一定数量的单词有助于提高理解文章能力、口语表达能力和写作水平。小学生必须学好英语单词，才能为以后进一步学习英语打下坚实的基础。那么，如何记单词呢？
1.读单词时，要大声读，并边读边写，可以用食指在空中比划，或写在草稿纸上。
2.记单词时，不能像有的同学，只记拼写，没有记读音。记单词一定要结合音标，注意因素对应的字母、字母组合。如：friend ︱frend ︳，这里的辅音音素︱f，r，n，d ︳所对应的字母就是f，r，n，d，只要着重记 ︱e ︳对应字母ie，当你背读出︱frend ︳时，就能逐字写出friend，而不会写出错误的firend。再如，girl︱g?： l ︱，要记︱?：︱ 对应常见的字母组合ir ，（要学会归纳skirt，shirt，T-shirt，girl），就不会写出错误的gril。
3.在日常生活中，常把学过的英语词汇和实际联系起来。如：当你拿起铅笔时，就要说出并写出它的英语单词是pencil，几次之后，你就把这个单词记得很牢了。把学过的单词写在小纸片上，贴在对应的物品上，常去看去读，就会记得牢固。对于常写错的词，你可以把它们写下来，贴在你的视线最常触及的地方，并有意识地复习。把词汇写在小本子上，随身带着，随时看、读，也是一个很好的方法。
二、如何记知识要点
课堂笔记内容就是知识要点，一定要读背笔记，并结合课文，熟读课文，背重点句、重点对话，逐渐培养语感（对语言应用，词组句式搭配的敏感性、熟知性）。
三、如何提高阅读理解能力
要坚持每周做完型填空、阅读理解至少各两篇，并注意时间的控制。做题时肯定会碰到生词，但思路不能受它阻断。很多生词其实不会对理解短文造成影响，只是故意干扰你。当然也有的生词要作为考点，你需要根据上下文联系，以及对短文的理解，进行推理猜测。课后你可以问老师或查阅字典，把生词整理在专门的本子上，进行词汇积累，这对于提高阅读理解有很大的帮助。
四、如何提高听力能力
英语基础知识扎实是提高听力的前提。在此基础上，多听课文录音，从看书听过渡到不看书听，并跟读模仿语音语调。多听听力测试题，了解熟悉题型，逐渐学会听关键词、速记、复述听力材料的录音等。
五、如何记好课堂笔记
记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。详略得当，标明重点、难点、疑点，条理清楚。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
六、如何做作业
独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他們一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。在做作业前，要先复习当天所学的内容，做作业时，要独立完成（不参考课文笔记等，不问他人）。碰到不会的，做记号，进行第二次复习后，再做，还是不会的，就参考课文笔记，或问老师、同学，之后，要弄清楚为什么，并背下有关知识用法。独立完成作业是学好英语必不可少的。
七、做好预习
预习，即课前的自学。在教师讲课之前，学生自己先独立地阅读新课内容，以初步理解内容。这是做好上课接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫做什么就做什么，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来走马观花，不动脑、不分析。这种预习达不到什么效果。
八、做好听课
听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节，是获取知识的重要途径，是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考;思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。 老师应指导学生带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。
九、做好复习
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。正所谓“温故而知新”。因此，每上完一节课，一个单元，都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习不到位。坚持做好复习。每个人对知识的记忆都有瞬时记忆和长时记忆，要把瞬时记忆转化为长时记忆，那就要“反复”复习。这点至关重要，是学好英语最根本、最必不可少的方法，而且要坚持。坚持做好复习是遗忘知识的强敌。
总之，学英语是一个知识积累的过程，你只要投入时间，采用科学恰当的学习方法，就会学好它的。