【摘 要】
:
1 实验装置 实验装置见附图。 2 操作步骤 1.取二只烧杯(100 mL)各加入约50 mL的蒸馏水,然后往一烧杯(烧杯Ⅰ)中滴加3~5滴KCNS溶液,向另一烧杯(烧杯Ⅱ)中滴入3~5
1 Experimen
【机 构】
:
湖南省资兴市教研室,湖南省资兴市一中
论文部分内容阅读
1 实验装置 实验装置见附图。 2 操作步骤 1.取二只烧杯(100 mL)各加入约50 mL的蒸馏水,然后往一烧杯(烧杯Ⅰ)中滴加3~5滴KCNS溶液,向另一烧杯(烧杯Ⅱ)中滴入3~5
1 Experimental device See experimental device in the attached drawing. 2 Procedure 1. Take about 50 mL of distilled water in each of two beakers (100 mL), then add 3 to 5 drops of KCNS solution to a beaker (beaker I) and drip into another beaker (Beaker II). 3 to 5
其他文献
1993年高考物理试题第一大题第12小题是这样的:小物块位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平面上,从地面上看,在小物块沿科面下滑的过程中,斜面对
In the 1993 college entr
语文教学争论的问题太多,有文道之争,文言之争,最近几年又有了“训练”与“教育”之争。基本情况是,有不少同志针对“题海战术”、“应试训练”等语文教学弊端,提出了变“语
第一部分I.听力(5%)A.找出你所听到的单词或词组( )1.A.shirt B.short C.shout D.show( )2.A.surprise B.subject C.station D.suddenly( )3.A.polite B.peasant C.planet D.
变化成题推陈出新,本是各类数学竞赛、高考命题者的命题途径,现已成为广大中学数学教师常用的教学方法。本文将沿用此方法探讨以下三角不等式:
Changes into new topics, t
高中部分 1.已知角α满足: |cosα|=cos(-α), ① |tgα=tg(π-α), ②求角α的范围. 解:由①得|cosα|=cos(-α)=cosα,即cosα≥0,α终边在Ⅰ、Ⅳ象限或x轴;由②得α终边
有一道试题是这样的: [例1]一辆质量为5.0×10~5千克,在平直轨道上以额定功率3.0×10~3千瓦加速行驶的列车,当速度由10米/秒加速到可能达到的最大速率30米/秒时,共用2分钟。
高级中学物理课本第二册(必修第八章第四节“光的衍射”中提到泊松亮斑,封页插图8乙有图片。“……在不透明圆板的阴影中心,有一个亮斑。这就是著名的泊松亮斑。”如果就这
为了增强学生的思维品质、培养能力,大力探索和开展“一题多解”的教学活动是非常必要的,但是,如果在这样的活动中,偏离了思维活动的正确导向,认为“一题多解”就是“通过思
一、碱金属知识的类比:1.碱金属元素的原子结构相同点:最外电子层上电子数都为1个.不同点:随核电荷数增加:①电子层数由2层递增到7层.②原子半经由小到大.碱金属元素的金属性
三角中的降幂公式:sin~2α=(1-cos2α)/2,cos~2α=(1+cos2α)/2由倍角公式变形而得,其应用十分广泛.例1.化简cos~2(120°+A)+cos~2(240°+A)+cos~2A.解:原式=(1/2)[1+cos(240