【摘 要】
：
目的探究柴芍六君子汤加减方对2型糖尿病患者近期疗效和远期影响。方法筛选2018年10月—2019年10月该院收治的184例2型糖尿病患者,按随机数表法平均分为治疗组和对照组,每组9
论文部分内容阅读
目的探究柴芍六君子汤加减方对2型糖尿病患者近期疗效和远期影响。方法筛选2018年10月—2019年10月该院收治的184例2型糖尿病患者,按随机数表法平均分为治疗组和对照组,每组92例。对照组根据病情给予常规西医治疗方案,治疗组在常规用药的前提下再予柴芍六君子汤辨证加减治疗,比较两组患者的临床疗效,并随访患者治疗后1年内的生活状态。结果治疗组患者治疗总有效率为98.91%,远高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗后治疗组患者胰岛β细胞功能显著优于对照组,且各类不良反应发生率均明显
其他文献
随着新课改的推进和素质教育概念的提出,高中化学教学模式正在随着教育理念的进步而进行着变革,涌现出了多种多样的教学模式,这些将统称为“多元化教学”。那么在多元化教学
目的探讨治疗2型糖尿病时应用二甲双胍治疗的临床疗效与价值。方法将该院2018年8月—2020年8月期间接受治疗的100例2型糖尿病患者作为研究对象,分为常规组与观察组,常规组患
目的胰岛素、利福喷丁综合疗法联合胸腺肽α1对肺结核合并糖尿病效果观察。方法选取2018年10月—2020年8月期间该院收治的80例肺结核合并糖尿病患者为研究病例,以随机动态数
在历史教学过程中,如何激发学生的那张历史思维网,是一点非常关键的要素,这个点就在于教师如何能巧妙运用“变”的教学方法来引导学生进行思考,由愿意学习的过程变成自发喜爱
教育工作者应牢固树立素质教育的观念，思想品德新课程要求，课堂教学不仅要关注学生的知识与技能、探索知识的过程与方法，更要关注他们的情感、态度与价值观，通过积极构建情感课堂
摘 要 近年来，由于我国新课改的深入和完善，以及坚持不懈的实施以培养学生素质为主的教育理念，因此研发和应用的创新教学方法越来越多。作为新型教学方法的一种，体验式教学在提高学生数学知识理解能力方面具有显著的效果。学生在体验式学习的过程中占据主导地位，因此对学习的积极性和主观能动性可以得到有效的提高。针对体验式学习方法在小学数学中的应用，本文将进行简单的论述，希望能够推动小学数学教学方法的改进和完善。
目的探析泰舒达治疗老年帕金森合并糖尿病的临床效果。方法抽选2018年9月—2020年9月在该院接受诊治的老年帕金森合并糖尿病患者68例,基于抛硬币法将其分为参照组与观察组,参
随着新课程的不断改革,国家在教育方面的重视度也越来越高。学院教育主要是通过培养创新精神以及实践能力人才为主要的教育目标。其教育的本质也是属于个性化的。
目的分析二甲双胍+胰岛素泵治疗GDM(妊娠糖尿病)的临床效果及安全性。方法选定该院2018年6月—2020年6月住院治疗的88例GDM患者,根据“单盲随机抽样法”分组,参照组44例患者