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在新时期,鉴于小学语文教学中以教师为主导的课堂,教学技术严格单调和教学内容与生活的分离,我们应该从学生的主体性、多元化的角度来寻求提升小学语文教学水平,提高小学语文教学的有效性。
浅议新时期小学语文教学策略
【摘 要】
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在新时期,鉴于小学语文教学中以教师为主导的课堂,教学技术严格单调和教学内容与生活的分离,我们应该从学生的主体性、多元化的角度来寻求提升小学语文教学水平,提高小学语文
【机 构】
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贵州省务川县泥高镇青坪完小
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年6期
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