【摘 要】
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《语文课程标准》指出：小学各个年级的教学都要重视朗读,“朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种手段,既是一种语言的能力,又是语言学习的一种方法.”
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《语文课程标准》指出：小学各个年级的教学都要重视朗读,“朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种手段,既是一种语言的能力,又是语言学习的一种方法.”要让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.因此对于语文教学来说,每一位教师都要把读放在首要的位置,要以读为主,要让学生在琅琅的读书声中,充分感受语言文字的丰富内涵和无穷魅力.那么,如何更有效地进行朗读指导呢？怎样让学生通过朗读,传达出作者的感情,表达出自己的思想,感染到周围的同学呢？我认为,教师在课堂上应授之以“
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