“图文题”是近年来中考语文中出现的较新颖的语义综合性题型，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘出某些隐含的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。为了更好地掌握此类题型，本人根据经验作了如下分析归纳。
　　
　　一、题型、考点介绍
　　
　　这一类题型命题形式及角度有如下两种。
　　1.图表文字转换型
　　此类试题一般从三个角度设计题目：①把表格内容用语言文字进行叙述，要求语言简洁精练，一目了然。②对表格内容进行分析综合，从而得出带有规律性的结论。③对表格中所反映的问题谈个人的看法，提出建设性的意见。
　　2.漫画(徽标)文字转换型
　　此类试题一般也从三个角度设计题目：①要求考生用简洁的语言叙述图画所表现的内容。②要求考生用简洁的语言叙述对图画含意或寓意的理解。③要求考生用简洁的语言叙述阅读图画之后所获得的启示。
　　
　　二、解题思路
　　
　　1.图表文字转换题的解答
　　①整体阅读，明确对象。先整体了解图表中的数字材料，把握大主题或方向，再搜索有效信息，找到说明对象和比较的角度。
　　②关注数据，提炼观点。数据的变化往往说明了某项问题的发展方向，而这正是这个材料的重要之处，也是考生得到观点的源头。
　　③把握要求，有的放矢。要根据考题要求来回答问题，考题要求往往对内容有一定的提示性，考生只要抓住题目中的关键词，就可准确回答出问题。
　　2.漫画(徽标)文字转换题的解答
　　①看漫画题目。通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
　　②读画面内容。仔细观察画面，结合画面中人、景、物等信息点来思考漫画的寓意。
　　③注意文字说明。解读画面中的文字，明了漫画作者借助这些文字向读者传达了怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。
　　
　　④分析表现手法。注意漫画的夸张、比拟、象征、对比、以小见大等的表现手法，领会漫画的弦外之音，解读漫画的寓意。
　　⑤联系现实生活。将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的人和事，从而理解、把握漫画的寓意。
　　
　　三、例题分析
　　
　　【例一】(2008·青海中考)下面是对湟水中学100名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。
　　①从这份调查统计表中，你发现了什么?
　　②针对调查中存在的问题，你想对这些同学说些什么?
　　【解析】解答题①可按以下步骤。整体阅读：中学生知道父母、好友、偶像歌星生日的人数。关注数据：第一行，由少到多；第二、三行相反。发现问题：知道父母生日的少，知道好友生日的多，知道偶像歌星生日的更多。
　　【参考答案】①知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道偶像歌星生日的几乎是全部。②我们最应该关注的是父母，其次是好友，而对偶像歌星可不必迷恋。
　　【例二】(2009·南宁市中考)认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。
　　①请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)
　　②根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)
　　【解析】解答此题，可按以下步骤。①审读画面，观察构成要素：父母、孩子、横杆、文字。②合理想象，丰富画面信息：父母的动作、语言；孩子的表情、反应。③联系现实生活，探究画面寓意：讽刺某些父母要求过高，孩子难以做到。
　　【参考答案】①爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，并不停地催促孩子跨越，孩子却因无法逾越而无奈地发呆。②讽刺某些父母不顾孩子的实际，提出过高的要求或家长在教育孩子时，违反规律，揠苗助长。
　　总之，解答图文题一定要注意先读图，观察图上的所有构成要素，然后确定重点部分，理解其含义。其次，在比较图表内容时，要找出其共同之处和不同之处，寻找解题方向。对于表述类题目要客观、具体、准确地描写其内容，而对于归纳类题目则要联系社会实际，简明精要地说理。
　　(责任编辑　刘宇帆)