培养能力提高素养

来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mm7458106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一个人的语文能力是从哪里来的?是生而有之,还是学而有之?事实证明,语文能力并非与生俱来,也不是从语法、修辞、逻辑知识以及文章作法的考试或讲解中转化来的。一个人的语文能力只能从听、说、渎、写的实践活动中得来。这种实践活动首先是从家庭开始的。人之初,就有了通过耳朵获取外部世界的声音的本能,听得多了,便逐步感知了不同声音所代表的不同的意义。
其他文献
和往年一样,正在召开的2005年全国两会,成了众多有识之士关注的焦点。种种迹象表明,“构建和谐社会”已经成为今年两会的主题。而围绕其中的三农问题、环保问题、安全生产等核心
我是因为要写读书人的精神追求这个题目,才忍不住想起廖燕的。其实关于这个题目,有很多人们熟知的历史人物可以举例,而廖燕可能是大家比较陌生的一位。
儿童与生俱来地具有潜在的语言灵性,因为有了这一灵性.儿童的语言发展成为一种可能。但是,儿童的语言灵性不会自发地发展,“狼孩”的故事便有力地证实了这一点。儿童语言发展方面
儿童文学是充分考虑到儿童理解能力和审美需要而创作的文学,在儿童品德教育、审美意识培养、语言能力发展等方面具有特别的作用和功能。从中国到世界,从现代到当代,儿童文学都曾
今年春节期间,复旦大学附中一位16岁的学生,在央视《中国诗词大会》节目上一举夺冠,惊艳全场。据说,这位同学会背的诗词近2000首!随后各路记者纷纷采访该校的校长和老师。记
在我的学习生涯中,小学语文老师给我的印象最深。我还清楚地记得我的第一位语文老师是王老师。上小学的第一天,我们闻着语文书的墨香,跟着她一起朗读课文,体验到语文学习的幸
语文教学没有文化?看起来似乎是这样。我们对语文的理解,离不开语言、文章、文学,语文课主要教授的内容和相关训练也就集中在文字语汇、文章理解、修辞作文这几个方面。所谓文章
一、问题的提出  为了适应全球经济一体化、市场竞争日益激烈的趋势,20世纪80年代初期国外迅速发展了一种针对竞争环境和竞争对手的信息收集分析活动——竞争情报(ComPetitive Intelligence,简称CI),并很快在欧美和日本等发达国家和企业中广泛应用。有效的竞争情报活动具有合法性、公开性和竞争性的特点,是一个合法且符合道德规范的高智力信息收集分析和研究活动,它有别于通常的信息(Inf
阅读决定高度,精神升华成长。阅读是生命的重要组成部分。人生的阅读史就是给生命打底的历史、精神发展的历史。在今天这个网络阅读、电子产品阅读、图画阅读蔚然成风的多媒体
唯美阅读,即美读。凡是优秀的、文质兼美的高雅作品,都是唯美的构成,都具有唯美的特质,都富有唯美的资源。所谓唯美,简单地说,就是一种美的极致,一种绝美,一种崇高的美。唯美