【摘 要】
：
笔者曾在邢台一中听过一堂公开课,内容是赏读郑愁予的.教师将赏析的重点放在了三个方面:1、领悟三个意象:莲花、东风、柳絮;2、开头两句长短对比中蕴含的深意;3、中间一段三
论文部分内容阅读
笔者曾在邢台一中听过一堂公开课,内容是赏读郑愁予的.教师将赏析的重点放在了三个方面:1、领悟三个意象:莲花、东风、柳絮;2、开头两句长短对比中蕴含的深意;3、中间一段三个比喻的含义及其位置关系.配合着多媒体播放的背景音乐和唯美画面,伴随着授课教师精心雕琢的赏析语言,笔者仿佛被带到了弥漫着淡淡哀愁的江南小镇,随着一组由远而近的电影镜头,视线最后定格在一扇紧掩的窗扉上,窗后的情景全凭自己想象,而愈是发挥想象,愈是感觉孤寂、压抑.遗憾的是笔者在实际教学过程中却常感到一些优秀的文学作品在学生那儿很少或很难找到共鸣.
其他文献
诗歌--文学殿堂高雅的女神却并不受学生的亲睐,为什么?因为在传统教学里诗歌意象、艺术技巧、主题思想的讲解,显得僵化教条、枯燥乏味,往往忽略了诗歌的韵味、情趣,怎样将诗
陶行知先生曾有过精辟的论述:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学,就是把教和学联络起来.”叶圣陶先生也曾深刻地指出:“所谓教师教各种学科,其最终目的在达
词汇教学是中学英语教学的重要组成部分,也是学生学好英语必不可少的关键环节,对英语词汇的识记教学进行探究,寻找更合理有效的词汇教学方法十分必要.
客观、公正地评价历史人物,是高中历史学习中的一个重要问题.要做到科学地评价历史人物,必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点.我认为,坚持“一分为二”的原则和“分阶
本文依据固体氧化物燃料电池(SOFC)于运作条件下的基本性能,诸如化学稳定性、电迁移、催化和热机械性能等评述SOFC组成部分(电极材料和电解质)的基本性质.示明由氧偏离化学计
语文学科是一门基础性学科,它在学生的求知增智和人格发展中占有极其重要的地位,而情感教育又在语文教学中具有特殊的作用.
怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣?怎样把学生的注意力持久吸引到政治课?这些都要靠政治课的魅
我们经常发现这样的现象:不少写作高手,考场上马失前蹄;部分写作水平看似平平的人,却“超常”发挥,取得好成绩.这到底是怎么回事?
我们先来看一个案例:rn在进行一节的教学中,为了帮助学生掌握“食物链”的正确写法,某教师设置了这样一个环节:让学生根据成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”写出一条完整的食物链.在
“人,诗意地栖居在大地上.”母语,传承着一个民族的文化,特别是中华民族的母语--语文,其诗意原本就无处不在,理应成为学生的精神栖居地.然而,目前的语文教学现状,随着社会的