精选例题 引导学生体味方程解法的精妙

来源 :云南教育·小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:begoodboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  义务教育数学课程标准实验教材在第二学段将列方程解决问题单独成章,渗透方程意识,这是为了和第三学段(初中)的代数实现无缝接轨。我国著名数学家吴文俊院士明确指出:“小学数学教育应当教方程解法,不要囿于算术思路的‘奇招怪招’。”数学中有些实际问题用算术解法需要逆向思维,用方程解法可以顺向思维,较逆向思维有其优越性。如何让学生真正体会到列方程解决实际问题的必要性,让方程解法成为学生内心所需,自觉用方程解法解决问题,需要教师精选例题,让学生真切地体味到方程解法的优越性,从内心深处优化解题的策略。下面是笔者精心编制的几个用方程解的例题。
  例1:一个两位数十位上的数字比个位上的数字少2,如果十位上的数字扩大3倍,个位上的数字减去4,所得的两位数比原来大56,求原来的两位数。
  这道题用算术方法解答思考难度很大,如果用方程解法,则数量关系清晰可见:现在的两位数-原来的两位数=56。(注:若十位上的数字为x,那么个位上的数字是x+2。)根据数量关系式列方程解答。
其他文献
“千课万人”全国小学数学课堂教学观摩研讨活动在浙江省杭州市每半年举行一次,纵观数十位全国著名特级教师、全国评优课获得一等奖的教师和全国优秀教师执教的示范课、展示课,他们的教学风格虽然各不相同,但他们却有着共同的特征,那就是他们都拥有先进的教学思想,都能落实“课标”理念,都能深度研究教学,追求深刻、高效的数学课堂,让学生获得主动、生动、活泼地发展。名师们的数学教学真正体现了美国著名数学家克莱因所说的
教材分析这是本单元的第二篇讲读课文。作者通过对伯父鲁迅先生生前几个生活片断的回忆,赞扬了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的崇高精神。文章围绕中心,精心选材,以内
SVC—2000IC卡税控加油机编号:J200895本产品是由沈阳市国税局、辽宁省技术监督局指定开发而成的,符合国家税控、计量及防爆规范的税控电脑计量加油机,通过网络化的IC卡报税电脑税控系统,统一对
国家科技部、国家经贸委近日联合发出(关于促进民营科技企业发展的若干意见)的通知,提出以下几点意见:──为民营科技企业发展创造公平竞争的环境条件。鼓励更多的科技人员带技术
拥有650间客房的北京京伦饭店,建于建国门外大街,交通方便。饭店建筑面积40300平方米。占地面积6218平方米,每间客房平均占地面积8.9平方米,建筑面积58平方米。设计是十分紧
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
策划人语以前,我们曾经请名师现身说法,和大家分享上好公开课的招数,本期话题,我们来看看,一线教师眼中,名师好课有着怎样的魅力。文中提到的名师,既有小语界德高望重的老一
2010年,绍兴市人均生产总值达到了63486元,按当年平均汇率计算已突破9000美元,达到了中上等发达国家和地区的水平。根据国际经验,人均GDP1万美元是经济结构剧烈变动的时期,劳
Biocenter 2001孵卵器是细胞生理学领域的重大突破。它具有孵化条件优良、长期稳定性好等特点。新研制的均匀器,对孵卵器内温度、CO_2浓度和湿度的均匀分布起到保证作用。孵
一、复习要求 (一)数的意义 1.理解整数、小数、分数的意义及相互间的联系。 2.掌握十进制计数法;掌握整数、小数、分数的计数单位;掌握整数、小数、分数的分类。 First, t