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浅谈初中历史教学的语言
浅谈初中历史教学的语言
来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysbot
【摘 要】
:
语言是知识的载体,是课堂教学的主要媒介.知识的传授、情感的沟通、能力的培养都有赖于教师正确有效地运用语言来实现.恰当的语言,有利于历史教学的生动形象,能激发起学生学
【作 者】
:
高伟
【机 构】
:
通化县东宝中学
【出 处】
:
新课程(中学)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
初中历史教学
运用语言
学生情感
历史思维能力
能力的培养
主要媒介
知识
学习历史
生动形象
课堂教学
价值观
载体
兴趣
态度
视野
教师
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语言是知识的载体,是课堂教学的主要媒介.知识的传授、情感的沟通、能力的培养都有赖于教师正确有效地运用语言来实现.恰当的语言,有利于历史教学的生动形象,能激发起学生学习历史的兴趣,促进学生情感、态度价值观的形成,对于拓展学生的视野、历史思维能力等方面也有着重要的意义.
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