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教育思想和观念的核心内涵表现在培养人的问题上:一是为什么培养人;二是培养什么样的人;三是如何培养人。现行的考试制度,素质教育就很难在中学真正地全面贯彻执行,培养出来的学生,知识狭窄、靠死记硬背,被"灌"出来的高分。高分低能是学生的悲剧,也是社会的悲剧,我们要极力避免这样的悲剧。
“高分低能”原因与提高学生能力的教学尝试
【摘 要】
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教育思想和观念的核心内涵表现在培养人的问题上:一是为什么培养人;二是培养什么样的人;三是如何培养人。现行的考试制度,素质教育就很难在中学真正地全面贯彻执行,培养出来
【机 构】
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南京市浦口区第三中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年10期
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