【摘 要】
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创新能力具有高度的情境依赖性,随着现代信息技术的发展,大学生可以基于网络和多媒体技术拓展认知边界,基于大数据和人工智能技术优化心智模式,基于物联网和传感技术进行刻意练习,以进一步开发自己的创新能力。
【基金项目】
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2020年广东省高等教育教学改革项目“教育信息技术与课堂革命:场景化课堂建设的行动研究”(GGJG202020618)研究成果。
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创新能力具有高度的情境依赖性,随着现代信息技术的发展,大学生可以基于网络和多媒体技术拓展认知边界,基于大数据和人工智能技术优化心智模式,基于物联网和传感技术进行刻意练习,以进一步开发自己的创新能力。
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