【摘 要】
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语用能力作为英语教学的重要内容,是学生正确使用英语词句与外界进行交际沟通的能力。目前是经济全球化时代,社会对复合型英语人才的需求越来越大。同时信息技术的飞速发展使得教育信息化成为常态,所以推动教育改革和创新、构建个性化的教育体系是现今的教育目标和方向。分析基于语用能力进行大学英语教学的理论依据及必要性,并从教学方式、教学资源、教学平台入手,进行语用能力融入英语信息化教学的实践探究。
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语用能力作为英语教学的重要内容,是学生正确使用英语词句与外界进行交际沟通的能力。目前是经济全球化时代,社会对复合型英语人才的需求越来越大。同时信息技术的飞速发展使得教育信息化成为常态,所以推动教育改革和创新、构建个性化的教育体系是现今的教育目标和方向。分析基于语用能力进行大学英语教学的理论依据及必要性,并从教学方式、教学资源、教学平台入手,进行语用能力融入英语信息化教学的实践探究。
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