论文部分内容阅读
就图书馆员如何适应社会发展和知识经济需要,深入开展图书馆员在职教育问题进行了相关探讨.
21世纪图书馆员在职教育刍议
【摘 要】
：
就图书馆员如何适应社会发展和知识经济需要,深入开展图书馆员在职教育问题进行了相关探讨.
【机 构】
：
湖南税务高等专科学校图书馆
【出 处】
：
图书馆学刊
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
是的，随着新课程的深入实验，课堂的教学观念，课堂的教学形式和教学评价等都发生了质的变化。然而，如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，利用数学作业来发展学生？如何在新课程
七年级是学生跨入中学大门的第一步、是接受教育、学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。然而七年级学生却没有一个良好的纠错习惯!作业是教学环节中的一个重要组成
新课标提出,1、2年级孩子要对写话有兴趣,写自己想说的话。3、4年级学生留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。5、
在对工件进行机械加工时，为了保证加工的要求，首先要使工件相对于刀具及机床处于正确的位置，并使这个位置在加工过程中不因外力的影响而变动，因此，在进行机械加工之前，先要将工件装
长期以来，历史，特别是初中历史被视为边缘学科，从学校到学生到家长都不重视。但工作在一线的历史教师从来没有自轻过，我们紧跟新课改的方向，不断完善提高课堂效率，所以我们“虽然边
对数字图书馆系统应用平台的体系结构、系统功能与实现技术进行了论述,包括数字图书馆系统应用平台的基本架构、系统的结构模型以及数据获取与接收、数据存储方法、信息查询
数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标，是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在“做”
小学生的计算能力培养是小学数学教学的一项重要任务，它贯穿于数学学习全过程，在实际生活中也是广泛应用，是数学教学的中心任务。特别是低年级的20以内的加减法、表内乘法以及表