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【摘
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
【摘 要】
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【摘 要】在素质教育课程改革的环境下，人文素养教育在初中道德和法治课程中的渗透引起了许多教育学者和专家的重视，为此，本文将对如何促进人文素养教育在初中道德和法治课程中的渗透展开具体的研究，希望能够为相关方面的实践提供一定的参考价值。 【关键词】道德和法治;人文素养教育;渗透 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）26-0044-02 Stra
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年9期
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摘要：数学作业提倡有趣，旨在培养、提高学生的数学能力。教师应从趣味性、实践性、生活性、层次性、开放性等层面设置作业，让数学作业充满灵性、快乐与活力，让学生快乐地写作业，快乐地学数学。 关键词：趣味性;实践性;生活性;层次性;开放性 当下数学作业不但提倡有趣，而且旨在培养、提高学生的数学能力。如何让学生不视作业为负担，快乐、积极、主动地完成作业，我结合自己多年的实践经验，谈谈小学数学作业设计的几
摘要：培根曾说过，“数学是打开科学大门的钥匙，小学是学习数学的基础，也是将来能否学好数学的关键期”。因此小学一线数学教师需通过不断创新和完善教学艺术，从而提升教学水平。 关键词：小学数学;创新教学;艺术 随着新课改的不断完善，在小学数学教学中创新教学艺术被提上了议事日程，如何在教学中创新教学艺术，以期提高学生的数学学习兴趣，提升学生对数学知识的学习能力，是教师需要思考的问题，现针对小学数学中创
【摘 要】农村小学生是一个相对特殊的群体，其中大多数学生的家长为了生计选择外出务工，这些孩子从小不在家长身边，成了留守儿童。并且，由于受到经济、思想以及文化等方面的影响，一些留守儿童对学习的兴趣薄弱，尤其是对数学这门课程。基于此，如何培养农村小学留守儿童的数学学习兴趣成为广大教学工作者亟待探究的课题。 【关键词】农村小学;留守儿童;小学数学;学习兴趣 中图分类号：G623.5 文献标识码
摘要：小学数学是培养学生逻辑思维的重要组成部分，随着新课程教学改革的全面深入，以生本课堂为教学理念，注重学生学科素养的教学模式被广泛应用。为了促进学生的全面发展，提升知识的运用能力，小学数学教学创新方向要结合新时期教育事业的发展状况，合理运用数字化资源和多媒体工具，培养学生数学核心素养。本文基于小学数学教学具体的改革实践策略展开论述，探讨相关措施，以供参考。 关键词：小学数学;数学核心素养;教学
【摘 要】小学教育中重要的组成部分即是班主任管理工作，班主任管理工作的重要内容之一为定期开展班会。班会于教师、学生都有重要的价值，是教师与学生之间沟通的纽带，有利于教师对学生开展品德教育，促进学生道德素质的提升。此外，伴随信息化技术的不断发展，其在教育领域的应用也日益广泛，如互联网视频资源等。本文就此对视频资源与小学生班会课中品德教育的有效结合策略进行分析。 【关键词】视频资源;小学班会;品德
摘要：“创意美术”是学前教育的重要组成部分，是学前教育教学活动中标新立异、别具匠心的存在，创意美术是通过将新的教育观念，以多种形式来展现多元化的美术教育活动，是利用美术教育活动来激发幼儿的创新意识和独特的思维方式。传统的幼儿园美术教学活动，是对幼儿绘画技能的培养，没有深度挖掘幼儿的潜力，就无法唤醒幼儿的艺术天赋，一旦幼儿失去了学习美术的耐心和信心，就将导致幼儿失去学习美术的兴趣。 关键词：创意美
摘要：幼儿时期的孩子年纪尚小，根据幼儿的心理发展特点得知，其对各方面事物的认知都比较浅显，生活经历非常少，因此，在幼儿阶段开展良好的亲子阅读，对于幼儿的语言发展和未来成长起着不能忽视的重要作用。在幼儿时期，开展亲子阅读，首先会让幼儿更多地了解这个世界，丰富自身的知识体系，同时也能增加孩子与父母的相处时间。对于幼儿的语言表达能力和思维意识结构而言，也会随着阅读的不断积累而日趋丰富，因此，教育部门必须
【摘 要】随着素质教育的不断推进和深化，教师要更注重对学生在课堂上的感受和平时的学习状态的关注，这是对学生掌握基础文化知识的延伸，也是提升学生综合素质的重要保障。在初中英语阅读课程当中，广大初中英语教师要把握好以学生为中心的课堂理念，做到有效教学。本文结合初中英语教学现状，分析了初中英语阅读教学的特点和问题，并提出了一些具体化的措施，希望对初中英语教师提高教学质量有所帮助。 【关键词】初中英语
摘要：在师生互动教学中，要凸显教师的主导地位和学生的主体地位。教师作为主导者，要积极探索师生互动的有效策略;而学生作为主体，需要充分发挥自主学习意识，激发学习热情，配合教师完成互动教学活动。只有教师和学生双向发力，才能达到有效的互动，从而有效提升初中语文教学质量。 关键词：师生互动;初中语文;教学策略 现代教育理念普遍认为，师生之间的有效互动是保证语文教学成果的必要条件。事实上，教育本来就是教