【摘 要】
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西蜀望丛酒楼所在的郫县望丛祠,是为纪念古蜀望帝和丛帝而修建,占地80亩,属于典型的川西园林布局.由于园区内的环境清雅宜人,故常年吸引着众多游客到此游玩,这也为西蜀望丛酒
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西蜀望丛酒楼所在的郫县望丛祠,是为纪念古蜀望帝和丛帝而修建,占地80亩,属于典型的川西园林布局.由于园区内的环境清雅宜人,故常年吸引着众多游客到此游玩,这也为西蜀望丛酒楼添了不少的人气.rn该酒楼为仿古式建筑,入门进入小院再穿过客厅,便是傍着荷花池的露天茶园.rn杨春是西蜀望丛酒楼的女老板,十多年前,她在母亲的带领下,以酸菜肥肠作为招牌菜,在安德镇橡胶厂开了一家小馆子.由于店里的菜品味道好,故很快就在当地名声鹊起.
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摘 要： 片断训练是小学中年级作文的训练重点，加强中年级片断训练，对于提高学生的认识和表达能力，培养学生的习作兴趣，具有十分重要的意义。本文通过导趣、导读、导看、导写等一系列指导，让学生爱写作文、会写作文，实实在在提高学生的写段能力。 关键词： 中年级作文 从“导”入手 片断训练 著名教育家苏霍姆林斯基认为：教学要体现学为主体、导为主线的原则。因此，我认为在中年级训练过程中，教师要从“导”入手
意境菜要学习,基础更重要中国烹饪大师史正良rn菜肴创新是一个永恒的话题,我们川菜就是在不断吸收和融会贯通的过程中才发展壮大的.不过,创新也一定要植根于本菜系的生存土壤
摘 要： 新课标下如何提高小学生的朗读能力，使学生正确、流利、有感情地朗读课文呢？教师可以采用以下方法：激发学生的朗读兴趣；恰当进行范读；引导学生通过多种方式多读；注重朗读的过程性评价，让学生在阅读教学中学会学习，真正做到“以读为本”。 关键词： 小学生 朗读能力 提高方式 《语文课程标准》明确指出：“各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中
四渡赤水rn“四渡赤水”,是当年中央红军在国民党的重兵围追堵截的形势下,组织的一场具有决定性意义的运动战.此次战役是战争史上以少胜多、变被动为主动的一个典型战例.此菜
国胜茶煸鹌鹑腿rn李代福 制作rn原料:鹌鹑腿300克 有机国胜茶10克 干辣椒节5克姜葱汁盐、料酒、茶油、色拉油各适量rn制法:rn1.把鹌鹑腿纳盆,加入姜葱汁、盐和料酒拌匀并腌渍
岩米鲜活鲍rn把大连活鲍鱼(每斤6头)宰杀治净后,逐条剞花刀后待用.往炖盅里倒入清汤并添加少许的盐,等到放入岩米和鲜活鲍并加盖,送入蒸箱大火蒸40分钟,取出来便上桌.rn牦牛
目前的作文教学仍然处于“以读促写”阶段，一直占据语文教学的主导地位，形成以阅读为本位、以写作为附庸的格局。因此，必须加大作文教学内容的比例，并从学生的认知特点出发，做出科学的、合理的编排，从而为师生提供教与学的依据，真正体现写作和写作教学的本体地位，形成以读带写、以读促写、读写结合的作文教学新格局。 一、培养学生的写作兴趣 新课标指出：“应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价，如是否有写作
《语文课程标准》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”传统作文教学重视方法技巧的指点，如此“新八股”严重阻碍了学生的思维发展。中学作文教学是一个系统，作文训练应遵循序列化训练的原则，循序渐进，由浅入深，步步为营，稳步提高。教师应从人的认知规律出发，结合作文规律及学生能力发展规律，做出循序渐进的安排，使学生在有序的训练下渐渐提高作
摘 要： 作文教学的关键是让孩子发自内心地表白，促使孩子情感迸发，不吐不快，让孩子的习作之路充满快乐。教师为学生创设情境，激发学生习作热情，让学生快乐习作；教师通过下水引路，引导学生模仿创作，提高学生习作的技巧，从而促进学生习作水平的提高。 关键词： 作文教学 创设情境 下水引路 《语文课程标准》（2013年版）指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表
现如今,人们的饮食观念已经有了许多的改变,除了重视味道以外,同时还在意菜肴是否营养健康.部分传统川菜因为油多味重而受到一些人的诟病,因此,我特地增加了不少煎烤类的菜肴