【摘 要】
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我是一名农村小学的教师,一个9岁男孩的爸爸。儿子就在我工作的学校上三年级。孩子每天放学回家,都要做很多的语数作业。尤其是语文作业,老师布置的不少是机械重复的抄写作业
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我是一名农村小学的教师,一个9岁男孩的爸爸。儿子就在我工作的学校上三年级。孩子每天放学回家,都要做很多的语数作业。尤其是语文作业,老师布置的不少是机械重复的抄写作业。每上一课,都要抄课文,抄词语。
I am a teacher in a rural primary school, the father of a 9 year old boy. My son is in the third grade of my school. Children come home from school every day, have to do a lot of language work. In particular, language assignments, the layout of the teacher is a lot of duplication of mechanical duplication homework. Each lesson, we must copy the text, copy words.
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