论文部分内容阅读
如何正确认识语文基础知识的教学和思想品德教育这两者之间的关系，是一个十分重要而值得探讨的课题。高中阶段如何既提高学生的知识能力，又提高学生的品德修为？我以为，德育教育应向学科渗透，进入课堂这块主陈地。利用语文教学中那些丰富的文化瑰宝，把语言文字的训练和德育教育有机地结合起来，寓德育教育于语文听说读写的训练之中，以学生喜闻乐见的形式对学生进行德育教育，以语文的文学性黙和人文性对学生进行潜移化地黑陶，润物细无声。