幼小衔接研究拉开帷幕

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengjikun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年3月31日至4月6日在南京师范大学举办了由国家教委组织的有关幼小衔接研究人员的培训班,拉开了在全国部分地区进行幼小衔接研究的帷幕。“幼儿园与小学衔接的研究”是联合国儿童基金会与国家教委在1990-1994年周期的合作项目之一。 From March 31 to April 6 this year, a training course on young cohesion researchers organized by the State Education Commission was held in Nanjing Normal University, opening the curtain on young cohesion studies in some parts of the country. The Study on Kindergarten and Primary School is one of the cooperation projects between UNICEF and the State Education Commission over the period 1990-1994.
其他文献
圆周运动有这样一类问题:此类问题或求解何时、何处脱离,或研究脱离条件,或探讨脱离后的向心、离心运动情况,此类问题难度大,命题角度新颖,固为命题者青睐,屡见考题.下面本文从三方面介绍此类问题.
颌内埋伏牙外科美容正畸术-例江西省新余市医院(336525)黄钰萍笔者曾对一例颌内埋伏牙行外科美容正畸术,术后追踪观察7年,效果良好,现将病案报告如下:患者,张某,女23岁,于1988年来我科要求牙体修复。
《语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。”笔者以为,《标准》提出的“积累、感悟、运用”这三个行为动词,“感悟”是课堂教学的重头戏。在语文课教学中,学生只有深刻感受并真正领悟了由语言文字组成的课文内容,才能更好地去积累语言,才能灵活地运用好语言。因此,在语文课教学中,教师应在语言的感悟上下功夫。    一、突出“情”的抒发    语文教育是人的教育。因而,情的抒发在语文教学中有
5月9~11日,由古韵流香茶业、禾境茶书院、焦林茶书屋共同主办的“茶之初·生活茶主题论坛”系列活动在西双版纳勐海开启。本次活动邀请到了韩国茶文化会长、茶逰乐茶文化院院
系统学习一门学科时,往往要给这门学科下个定义,以便让学习者明白本学科的内容和范围。可是,对于“语文”这门学科,从它作为一门独立的学科起,尽管我们已经学了一个多世纪,也
心理现象是人类最常见、最复杂的现象。健康的心理能帮助我们正确地认识客观世界,正确地认识自我,利于在改造客观世界的同时,不断改造主观世界,使两者达 Mental phenomenon
我国加入 WTO 后,乡镇企业将面临一个挑战与机遇并存的新环境。乡镇企业如何应对 WTO,是摆在我们面前的一个新课题。一、加入 WTO 后我国乡镇企业面临的挑战1.技术、设备、
目的探讨呼吸训练对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者呼吸功能及生活质量的影响。方法选择2013年1月—2015年6月收治的COPD患者80例,随机分
“心灵手巧”一语道破了手与脑的关系,辩证地说“手巧促心灵”,即动手操作活动有利于幼儿心智的发展与提高。泥塑,是一项培养幼儿动手能力和创新精神的有效活动,橡皮泥色彩鲜艳,质
氟班牙的脱色治疗山东省滨州医学院附属医院(256603)王青山,崔秀英,舒静媛,蔡军氟斑牙对人的美观及心理具有严重影响,越来越多的病员要求康复患牙。近2年我科采用机械、化学与粘接相结合的