交往性相关论文
写话是小学低学段写作能力训练的主要方式,可为小学中高学段的习作打下根基。论文结合一线教学实践,在建构主义理论、多元智力理论......
以数字交往论（DAT）重访传播学的关键词“媒介化”“中介性”，有助于厘清交往的演化本质，及数字化生存的基本观念：（1）中介性的意义是建构社......
中国社会科学院社会学研究所景天魁研究员于１９９８年７月２日致函德国著名社会思想家哈贝马斯，向他请教五个问题。哈贝马斯于８月１６日回函逐一作了......
学校体育教学是一个多元素组合的整体。这个整体具有教学目标的全面性、教学内容的丰富性、教学环境的开放性,教学形式的多样性和......
教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。在音乐教育中,注重学生的个性发展具有特殊的意义。音乐......
“学生应对课内外英语活动具有积极的态度,能根据自己的情况,合理计划和安排自己的学习,在学习中发挥自主意识和创新精神。”这是......
【摘要】在当下，社会飞速发展，教师的职业性质也发生了深刻变化，要求教师在从业过程中不断成长，以实现自身的专业化。将这一变化聚焦在......
探究式学习是一种师生互动、共同参与的学习模式,它包括教师“探究式的教”与学生“探究式的学”双向互动的过程。它以师生独立自......
“接近性”(Proximity)在新闻学中的含义是:“指新闻事实与谈者在距离、经历、心理、职业、年龄等方面的重合或近似程度。”或者......
体育运动是一种积极主动的活动过程,它可以有效地塑造人的行为方式,因而也能促进个体的心理健康。有学者认为,游戏和竞技体育具有......
如何规范言语行为,实现言语行为的合理化发展,哈贝马斯的的普遍语用学理论给出了答案。本文分析了言语结构、有效性要求交往性资质......
本文以呼和浩特市三十四中教学楼厅空间为研究对象。通过观察课余时间里,教学楼一层大厅、二层大厅、三层侧厅空间中学生的行为活......
为加强活动区建设和实施区域活动的园本研究,湖北省商务厅幼儿园作为省园本教研项目建设基地园和武汉市学前教育保教实验研究基地......
实践能力是指学生运用所学知识,参与社会实践,接触大自然和社会,动手、动嘴、动脑解决实际问题的能力。在市场经济和知识经济的洗......
新世纪的教师应该更加重视学生的潜能开发,重视创新意识的培养,重视科学和人文素养的塑造,重视人生观、价值观的提升以及实践能力......
人按照自己的理想、需求和现实可能来创造建筑环境,然后环境再以它自然属性和人为属性反馈于人,影响人的行为。因此,要想充分发挥......
合作交往性学习,指在教学过程中,采取多种教学方法,学生根据课的学习任务,课内通过师生合作,生生合作,有组织地进行自学、交流、讨......
按课程标准的要求,在《品德与生活》课的教学中,设计了许多丰富多彩的游戏活动。这些游戏活动主要体现为探究性活动、体验性活动、......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。●识水平不断提高。所谓“逐步细化”是把先进的教学理念逐步转化为具体的教学操作。......
一、体育教学中体育锻炼对心理健康的影响中小学生,特别是中学生因考试和其它方面的挫折而引起焦虑症和抑郁症,通过体育锻炼可以减......
赴美期间,很想把孙子孙女留在家里亲热亲热。但看到兄妹俩高高兴兴去幼儿园快快乐乐回家的样子又不忍心开口。随着时间的推移,小......
心理现象是人类最常见、最复杂的现象。健康的心理能帮助我们正确地认识客观世界,正确地认识自我,利于在改造客观世界的同时,不断......
任务型教学是一种以任务为基础，以学生为中心的先进的、有效的教学方法。它最大限度地调动学生学习积极性，尽可能激发学生的创造力。......
面临２１世纪的挑战，如何培养适应社会进步和科技发展需要的高级专门人才，是摆在高校每一个教育工作者面前的重要课题。时代要求我们不断......
体育教学不同于其它各学科,它的主要特点在于任何一种知识的接收和理解都需要学生的亲身体验与实践。这就充分地显示体育教学的“......
小学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的使命的。做为体育教育者对学......
“知识建构”是建构主义的课程与教学论的核心理念。所谓“知识建构”,指知识是不能简单地进行传授,而必须通过学生自身(包括个体......
课堂教学是教育教学的主渠道,而课堂教学的有效性永远是人们追求的目标和理想。课堂教学的有效性可以从有效果、有效用、有效率三......
中班上学期开学不久的一个上午,我用了40分钟观察幼儿的区域游戏,注意到以下几个情境: 情境一:在油泥区,一个幼儿自制了一盘精......
本文从物质空间形态、历史文化形态和心理意识形态三个层面,研究探讨如何创造一个具有过渡性、安全性、娱乐性、生态性、文化性、......
培养学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育重要任务之一。本文从教学实际出发,根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状......
“享受教育”主张从教育的内在本质和人之发展的时代要求出发,重新检视教育生活所具有的完满性、交往性、主体性、自足性、自我实......
江泽民在《关于教育问题的谈话》中指出：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，打开他们的视野，增长......
生物是以实验为基础的自然科学,在实验教学过程中,作为一名生物学教师,认识到让学生学到生物理论知识很重要,培养学生正确的实验操......
作为“自主、合作、探究”学习方式的一种有效实践形式,课堂讨论频繁出现在当前各科课堂教学活动中,许多教师都能如数家珍般地表述......
一、交往性思想政治教育的特征交往性思想政治教育不同以往的思想政治教育理论,它除了具有思想政治教育的一般本质属性如目的性、......
一、案例展示:七年级跳绳设计目的:培养学生自主学习的能力。练习要求:首先每个学生尝试跳绳一分钟,学生根据自己的能力确定一分钟......
摘 要:关注学生生命是教育的应然追求。童谣的固有属性决定了童谣是教育回归生命的一种新路径。童谣的主体性,体现了生命的基本品......
摘要:当代教育实践中,赏识教育的宽容性、认可性与鼓励性的确在促进师生关系、学生融入集体与个性发展方面起着至关重要的作用,但......
