【摘 要】
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一直以来,语文课堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌到底。这样的教学过程方法简单,缺乏直观性、形象性,且僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,学生毫无学习兴趣。为了激
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一直以来,语文课堂教学可以形容为:一根粉笔教到底,一堂课灌到底。这样的教学过程方法简单,缺乏直观性、形象性,且僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,学生毫无学习兴趣。为了激起学生的求知欲,教师要有点“爆竹”的技巧,使语文课堂活力四射。以下是我的一些初步尝试。一、巧设导语导语,是课堂教学的第一关。明代文学家谢榛谈及文章开头时说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”那么一堂课的开始,也应该如此,
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〔关键词〕 中学英语教学;文化渗 透;做法 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 15—0090—01 英语教材包含着英语国家的历史、地理、文化、民俗、风情等许多文化知识,学生对英语国家文化背景知识有了一定的了解,才能更准确地把握英语的语言本质和思想内涵。教师在教学过程中,要帮助学生认识不同国家不同的社会状态、政治体制及文化习
〔关键词〕 体育教学;中心教研组; 专业发展 〔中图分类号〕 G633.96 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 20—0062—01 近年来,随着新课程改革的深入推进,体育与健康学科从以前单一注重学生身体素质的提高转变为对学生综合素质的培养,体育教师的作用和专业发展问题日益受到关注。在这种形势下,创建体育学科中心教研组,发挥团队优势,已成为体育教师专业发
〔关键词〕 有效教学;策略;师生关 系;教学效率;教师培训 〔中图分类号〕 G424.21 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 22—0059—01 近几年来,随着新课程标准的实施,有效教学成为了教师关注的话题。那么,何谓有效教学?我觉得有效教学强调的就是一个“效”字,即“效率”、“效果”和“效益”。它指的就是在有限的时间内,通过一定的教学方式和手段,提高
新课程标准的实施要求老师要改变旧的观念,确立以学生为主体的教学,培养学生的自主学习能力,帮助他们提高现阶段学习英语的能力,甚至终生学习英语的能力。
[关键词]物理教学;摩擦力;误区;分析 [中图分类号]G633.7 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)03-0059-01 摩擦力问题是高中物理教学的重点和难点,也是历年高考的热点,对于物体是否受摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向,不少学生存在一些模糊不清甚至错误的认识,正确理解摩擦力的关键在于掌握运动与相对运动的区别,在判断静摩擦力的大小和方向时应先分析物体的运
目的探讨硫氧还蛋白1(thioredoxin-1,Trx1)对胃癌细胞系细胞周期及增殖速度的影响。方法对BCG823、AGS、MNK45、NUGC3、PHM82五种胃癌细胞系的质粒转染效率进行测定,选择出转染
〔关键词〕 中学英语;听力教学;方法 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)15—0091—01 听是语言交际活动中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初始的感知环节。但是,不少学生在英语学习中害怕听力课,对简单的听力题束手无策,尤其是很难听懂对话和短文。那么,如何提高中学生的英语听力能力呢? 一、改进英语课堂听力教学 在英语教
[关键词]新课改;发展性;评价原则;必要性 [中图分类号]CA23.04 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2012)04-0054-01 新课程改革标准明确提出:“改革考试偏重知识记忆,强调选拔与甄别功能的倾向,建立评价指标多元化、评价方式多样化,既关注结果,更加重视过程的评价体系。”随着新课改的逐步推广,重视过程的发展性评价已成为教育评价的主要手段。 一、新课程改革发展
目的探讨微创经皮肾输尿管镜气压弹道碎石治疗肾与输尿管上段结石的方法与疗效。方法2004年6月~2009年6月,采用一期或二期微创经皮肾输尿管镜手术成功处理245例上尿路结石,其
中等职业技术学校学生的心理是复杂多样的,他们思维活跃,精力充沛,模仿能力强,有极大的可塑性。如果教育及时得法,他们就会在身心各方面迅速成长,成为国家的栋梁之才;相反,由于他们的活泼好动,认识水平较低,教育若不及时得法,他们也很容易步入歧途。因此,把握学生的心理特点,抓好对这一阶段学生的教育和培养,对每一个教育工作者来说是一项极其重要的工作。为此,我结合自己的工作经验和实践,对寄宿制学生心理障碍的成