【摘 要】
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数学核心素养直接贯穿整个数学教学过程,从分析问题,到解决问题,再到“举一反三”。因此,培养小学生在数学知识面的核心素养是需要深入研究的课题。本文先简单阐述了目前数学
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数学核心素养直接贯穿整个数学教学过程,从分析问题,到解决问题,再到“举一反三”。因此,培养小学生在数学知识面的核心素养是需要深入研究的课题。本文先简单阐述了目前数学课教学中存在的三点难题,并有针对性地提出解决的方案。
Mathematical core literacy directly throughout the entire mathematics teaching process, from the analysis of the problem to solve the problem, then to “give top priority to others.” Therefore, cultivating pupils’ core literacy in mathematics knowledge is a topic that needs further study. This article first briefly elaborates the three problems that exist in mathematics teaching at present, and puts forward the solution plan in a targeted way.
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