好校长不容忽视“三情”管理

来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:choasy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说过:“只有能激发人情感的教育,才是真正的教育.”校长应注重情感管理,要常怀教育激情、常存教育真情、常知教育行情,即不容忽视“三情”管理.rn一、常怀教育激情,不断挑战自我rn教育家朱永新先生曾说:“实际上,做任何一件事情,尤其是管理一所学校,作为校长,最重要的是应该有一种激情,应该有一种创造的冲动,有一种不断挑战自我的成就动机.”因此,校长不仅个人要有激情,而且要用激情去感染教师.如同心灵只能由心灵唤醒一样,激情也只能由激情点燃.一个充满激情的校长,会挖掘教师的潜能,会扬起教师理想的风帆,会让教师在工作中有一种幸福感,最终受益的是学生.
其他文献
<正>人人都有思想,都能思维,但并非人人都具有良好的思维品质。思维是有多种品质的,如思维具有敏捷性,有的人思维很敏捷,遇到事物反映比较快,有的人思维比较缓慢,反映比较迟
为了顺应新课标与教学改革的发展趋势,教师应该注重在初中生物课堂教学中培养学生的核心素养.本文以《基因在亲子代间的传递》一课为例,探究基于核心素养的初中生物课堂教学
一、学校发展进程中,校长领导策略的选择rn在现代教育发展过程中,学校是迎接挑战、主动变革的实践主体.校长是一所学校的灵魂,在学校发展进程中,校长领导力的强弱制约着学校
在建构高中古代诗文学习活动设计"433模型"的基础上,我们提出具体的设计建议:调整逻辑起点,从演绎思维转换为归纳思维;寻找连接点,在单篇细读中实现立体学习;发现探究点,在专
学校是教育的主体,和谐教育是和谐社会的表现和反映形式,创办和谐教育不仅是建设和谐学校的重头戏,也对和谐社会的实现产生推动和促进作用.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》在附录中呈现了72篇古诗文背诵推荐篇目,相关教学要求在7个学习任务群中分别提出,统整7个学习任务群的目标定位与教学提示,结合学业质量
交互式电子白板是汇集了电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它产生并运用于语文课堂阅读教学,带来了语文课堂阅读教学史上的巨大飞跃,具有举足轻重的地
期刊
随着新课改的不断落实,高中教学工作的发展也迎来了崭新的契机.物理教学作为高中阶段教学的重要组成环节,其在新时期的发展背景下,也应该进行不断地升级与优化.传统教学工作
细节决定成败,在小学数学教学中有很多细节上的知识,需要教师提起重视.小学数学教学知识比较复杂、抽象,包括了数学符号、数学运算、图形学习等等,很多细节都隐藏其中.因此,
理解是背诵与鉴赏的基础,当下的诗歌鉴赏教学存在着严重的非理性倾向:片面强调语感与移情,混淆诗歌教学与创作、评论的区别。这妨害了学生的理解与判断。诗歌教学的重点是通