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前言 研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容。它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。
高中地理研究性学习案例--汉江老河口城区段河流地貌的形成及影响
【摘 要】
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前言 研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容。它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中
【机 构】
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湖北省襄阳市老河口市高级中学 湖北襄阳 441000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年26期
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