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本文以小学数学后进生的表现及成因分析为主要二点, 从给予后进生人文关怀、 引导后进生重塑勇气、 帮助后进生查漏补缺三方面重点探讨小学数学后进生的转化对策, 旨在更好的提高小学数学教学质量, 实现学生真正意义上的全面发展.
小学数学后进生的问题分析及转化对策
【摘 要】
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本文以小学数学后进生的表现及成因分析为主要二点, 从给予后进生人文关怀、 引导后进生重塑勇气、 帮助后进生查漏补缺三方面重点探讨小学数学后进生的转化对策, 旨在更好的
【机 构】
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贵州省金沙县后山镇中心完全小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年2期
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