【摘 要】
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2013年10月3日晴我爱雄伟壮观的泰山;我爱陡峭峻拔的华山;但我情有独钟的却是那具有独特风光的千山。今年国庆节,爸爸妈妈就带我游览了风景秀丽的千山!刚进入千山风景区,映入
【机 构】
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山西省阳泉市矿区沙台小学六(1)班,
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2013年10月3日晴我爱雄伟壮观的泰山;我爱陡峭峻拔的华山;但我情有独钟的却是那具有独特风光的千山。今年国庆节,爸爸妈妈就带我游览了风景秀丽的千山!刚进入千山风景区,映入眼帘的当然是那雨润梨园了。踏入古朴的梨园,一股沁人心扉的梨香流进心田。往进走,梨园尽收眼底,梨花盛开堆雪铺玉。漫步在栈道上,人在花中游,使人若置仙境,心醉神怡,绘出了一幅白色的天然画卷。进入山谷,沿着山路向上便是天上天景区,刚进入
October 3, 2013 Clear I love majestic Taishan; I love the steep Huashan; but I love it is that unique scenery of the Qianshan. This year’s National Day, my mom and dad took me to visit the beautiful Qianshan! Qiaoshan Scenic Area has just entered, greeted by the course of the Yurun pear orchard. Into the ancient pear orchard, an infusion of pear into the heart of my heart. Go away, pear panoramic view, Pear blossoms Xuepaiyu. Walking on the path along the cliff, people in the middle of the flower, make people stay in Wonderland, enchanted, painted a white natural picture. Into the valley, up the mountain is Sky Heaven, just entered
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平型关,古称“瓶形关”,这个因关前谷地形状如“瓶”而得名的雄关险隘,自古就是兵家必争之地。65年前,当一支被称为“铁军“的八路雄师与另一支自诩为“钢军”的日本侵略军相
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建构主义认为:学习总是与一定的社会文化背景,即“情境”相联系的,在一定情境下进行的学习,可以使学习者利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习到的新知识,从而赋予新知识以某种意义。《数学课程标准》(实验稿)中就指出:学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学习者主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。确实,教学情境是学生掌握知識,形成学习能力的重要源
思维定势,直接影响学生在思考或解决问题时的判断;阻碍学生对问题的深入理解和探讨,不利于思维灵活性的培养。因而克服思维定势对物理学习具有深远的意义。 第一,思维定势使学生错误理解物理现象。物理学是一门以实验为基础的自然科学,学生在学习物理之前对生活中的物理现象已有了一定的认识,粗浅的表面现象容易造成认知上的错误,在应用知识时会出现张冠李戴的现象。例如,在认识“重的物体和轻的物体在空气中哪个下落得快
(一)多媒体的运用能激发学生学习的兴趣,提高学习效率在整个小学阶段,由于小学生年龄小,有意注意时间短,持久性差,往往影响到课堂学习的效果。另外,传统的教育教学模式一般只
一、巩县《诗圣全谱》史料价值质疑杜甫出自中古关中郡姓杜氏的一个支系──襄阳杜氏。①西晋末年永嘉之乱时,京兆杜预之子杜耽为凉州军司滞留河西,②其子孙杜顾、杜逊一支随晋
在土地改革完成地区,为保卫土地改革胜利果实,巩固人民民主专政,根据共同纲领第七条的规定,对地主必须依法在必要时期内剥夺他们的政治权利,进行管制,并强迫他们在劳动中改
4月11日 多云 去年姑姑送给我一只小白兔。我让它住在楼上,它可听话了,从来不随地大小便。 它浑身雪白的毛,软软的毛摸上去很暖和,红红的眼睛,长长的耳朵,小小的尾巴。非常可爱! 我经常喂它吃青菜,给它喝牛奶,它一看见我就蹦到我身边舔我的手,好像在说:“谢谢你,小主人!” 我爱我的小白兔,我会让它健康地成长! 山西吉县东关小学二(4)班 指导老师:陈 瑶 推荐教师:吴培林
夢想是黑暗中的一把火,照亮你前进的道路;梦想是沙漠中的一潭水,让你止渴;梦想是海中的风向标,指引你方向。我的梦想说来也平凡,每个青少年都会有,说来又伟大,它能使国家富强,民族复兴,人民幸福,那就是我们的中国梦。 中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”。从19世纪开始,我们的祖国便陷入了极大的苦难之中。1840年鸦片战争爆发,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;1894年中日甲午战争爆发,中国被迫