在课堂教学活动中发展学生的问题意识

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“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。每个人都希望对自己疑惑的事情有更透彻的了解,每个人都渴望揭开未知世界的面纱。而人的这一天生“气质”体现到思维的活动上便是:不断提出问题(即质疑)——论证论据——得出结论——检验与应用的过程。提出问题的目的是解决问题,人类正是在解决一个个问题中不断创新、发展和进步。 “There is a deep-rooted need in the depths of human beings, in the hope of being a discoverer, researcher, explorer.” Everyone wants a more thorough understanding of what they are puzzling, and everyone is eager to uncover the veil of an unknown world. The human being “temperament ” reflected in the activities of thinking is: keep asking questions (that is, questioning) - argumentation argument - concluded - test and application process. The purpose of asking questions is to solve the problems, and mankind is constantly innovating, developing and progressing in solving one problem.
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