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【摘 要】
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本報综合消息 5月25日，教育部副部长朱之文率基础教育司司长吕玉刚、办公厅秘书赵应生、基础教育司综合处处长陈东升，在广东省政府办公厅副主任唐小兵，省教育厅党组成员、主任督学那佳和基础教育处处长方树生等领导陪同下，深入佛山调研基础教育工作。 在调研座谈会上，佛山市市长朱伟代表市委市政府全面汇报了佛山市近年来基础教育改革发展的主要工作和成效，并围绕热点难点问题展开了深入的探讨和交流。朱之文副部长对佛
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2017年24期
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【摘要】文章主要针对初中英语教学中自主学习能力的培养进行分析，结合当下初中英语教学的发展现状，从提高课堂学习积极性，培养学生自主学习能力、建立自主学习方案等方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好地推动学生自主学习能力的发展与进步。 【关键词】初中英语；英语教学；自主学习能力 自主学习能力主要为在实际教学过程中学生对各种教育活动进行了解，并逐渐形成以教学目标、任务等需求为基础，根据实际情况对学
[摘要]作文教学重在从平时生活，从平常小事，从细微处获得写作素材，让学生在真实的生活中收集写作素材，真实地表达情感。现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说：“‘假、大、空’的东西将会被社会无情地淘汰。能用尽可能的语言材料传递可能的信息，达到尽可能的准确性和理解性，收到尽可能的表达效果，将被认为是写作高手。” [关键词]写作；小学；生活 在实际教学中，教师必须激发学生丰富的情感并培
摘要：项目学习是指在教师的指导下，学生从项目确定、信息收集、方案设计、项目实施及最终评价等方面入手展开学习。这一方法适用于高中语法的教学，能有效地改善目前教师传授知识、学生被动接受而造成的学习枯燥无味、学生死记硬背的现状。在进行项目学习活动时，应注重选定项目、开展项目、评价项目这三个环节的设计。 关键词：项目学习；英语语法；非谓语动词 将教学依托于语法项目，教师引导学生主动探究，并注重理论结合
【摘要】语文是小学阶段开展素质教育的主要学科，在新课程改革的背景下，小学语文教育工作进行了一系列的调整，与传统教学模式相比，新课程标准更注重对学生的主体地位，以及学生想象力、创新力、自主学习能力的培养。虽然在新课程改革初期，小学语文教学取得了一定的成果，但是随着时间的推移，一些教师的教学改革热情逐渐退去，教学中低效率的情况再度抬头，而针对此，如何能够做好新课标下的小学语文教育工作，并保证教学效果的
【摘要】每一名学生都是天使，由于个体之间的差异，学生群体中难免存在一些后进生。面对课改新形势：全面实施素质教育，让每一个人都得到全面健康发展。在教育教学实践工作中，我主要做到：正确认识后进生、用爱心引导、耐心矫正不良行为、帮助树立信心，将浓浓的师爱洒向他们，贯穿于教育教学全过程，让后进生的身心在小学阶段能够得到健康发展。 【关键词】后进生；认识；引导；矫正；信心 每一名学生都是天使，由于个体之
【摘要】从美国的慕课到我国的“翻转课堂”，“微课”的出现受到国内外教育界的广泛关注。教学从“先教后学”变为“先学后教”，教学顺序的变化体现的是课堂的重大转型。小学数学课堂从“微课”中能翻出几种不同的类型：新课导学类微课、概念讲解型微课、知识演练类微课、综合复习类微课和试卷讲评类微课。细化各类微课的设计，能更大限度地提升课堂效率。 【关键词】微课；小学数学；微课分类 一、微课的涵义 1.何为微
【摘要】通过营造幼儿创新意识和创新行为的环境氛围，开展多种形式的科学活动，培养幼儿的探索兴趣，发展幼儿的探索能力。鼓励幼儿在活动中相互合作和协商，正确对待在活动中的成功与失败，从而激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的科学探索能力。 【关键字】幼儿；科学探索能力；培养 幼儿科学探索能力的培养，主要是通过对幼儿实践活动的观察、操作、讨论等行为，让幼儿自主活动，主动地进行探索活动，从而培养和发展幼儿的探索
2016年起，全国各省纷纷发布了新的高考改革方案：取消文理分科，考生可自主选择3门高中学业水平等级性考试科目成绩，计入高校招生录取总成绩。随着统考的“套餐”变成选考的“自助餐”，走班制也应时而生。当前学校的日常管理仍主要以“行政班”的形式进行，德育工作常依赖于抓反复、反复抓去落实，价值引导常通过反复说、说反复去强化，班级文化的构建主要通过课室的布置和装饰去体现，班主任对学生的了解和感化也是通过守住
【摘要】针对高中地理教学在新课改中存在的满堂灌，重知识、轻能力，重课内，轻课外等问题，依据新课标要求，从课内创设问题情景到课外合作学习等方面，概述了自己的初步探索与尝试，其目的是为了提高地理教学的实践性，在教学中调动学生学习地理的积极性，培养学生自主学习的能力，从而改变地理教学落后局面。 【关键词】课程标准；地理教学；问题情景；合作学习 传统地理教学模式过于注重地理知识传授，可以说基础知识和基