多手段激发学生学习兴趣——《山乡的彩云》教学例谈

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音乐家贝多芬说过:“音乐,有人将它比作花朵,因为它铺满在人生的道路上,散发出不觉的芬芳,把生活装饰得更美。”作为音乐教师,我们如何才能充分挖掘音乐课中蕴藏的美的因素,让音乐以其独特的功能来陶冶孩子们的情操呢?在湘教版六年级上册第四课《山乡的彩云》教学中,我 Beethoven, the musician, said: “Music, someone compares it to a flower because it is covered in life’s way, emitting the unpleasant fragrance and making life more beautiful.” “As a music teacher, how are we In order to fully tap the beauty of musical elements stored in the music, so that music with its unique features to cultivate the children’s sentiment it? In the sixth edition of the Hunan version of the fourth lesson ”Shanxiang Caiyun" teaching, I
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