【摘 要】
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本文综述了1992年在萨德伯里召开的国际岩石支护会议的情况,描述了锚索支护、喷射混凝土支护和锚杆支护方面的新理论、新发展及克赖顿矿采用应力解除技术解决深地下矿岩爆问
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本文综述了1992年在萨德伯里召开的国际岩石支护会议的情况,描述了锚索支护、喷射混凝土支护和锚杆支护方面的新理论、新发展及克赖顿矿采用应力解除技术解决深地下矿岩爆问题的实例。
This paper reviews the International Conference on Rock Support in Sudbury in 1992 and describes new theories, developments and applications for anchor support, shotcrete support, and bolting support Example of lifting the technology to solve the deep underground rock blasting problem.
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中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-148-01 一、数学素质教育的内容 数学教学大纲规定的数学教学目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能，形成数学能力，发展个性品质和形 成科学的世界观。由于长期应试教育的影响，数学教育与整个普通教育一样偏离了素质教育的轨道，因而使学生的数学素质停留在低层次上，削弱了数学索质在人的综合素质中所占的成分。
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《中国铁矿石选矿生产实践》第三次编辑工作会议于1990年12月7日至11日在杭州市召开。出席这次会议的有编委、编辑和来自各大钢矿山公司(处)、直属矿山公司(局)、所属的部分
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