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长期以来,现行的中学政治课教学仍处在以升学为目的的僵化教学轨道上,上课教师讲空道理,交待知识要点,考试时力争一字不差地答要点.学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道他们在现实这有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生的学习积极性.难怪有许多思想政治课教师喊出了“政治课没法上了”的哀叹.