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语文学科的教学切不可停留在表面，如一味注重课堂的热闹，一味鼓励学生进行漫无边际的联想。热闹的课堂少了许多理性的思考，学生不可能静下心来深入到文章里面。教师应该引导学生将读和思巧妙结合起来，实现语文学习由表及里的升华。本文将从宁静地深读、宁静地体验、宁静地品味三个方面来探讨如何在语文课堂中教学培养学生读思品质。