我终于独立了

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“长大了,就要独立!”这句话说起来容易,做起来却很难。rn上星期四的晚上,从来不曾把我一个人留在家里的妈妈要到学校去开家长会,老师特意交代我们不许跟家长同去。在这个关键时刻,我要好好表现。
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Unit 11  1. What time do you get up?你什么时候起床?   这是一个由what time(几点)引导的特殊疑问句。  其结构:What time+助动词do/does+主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。例如:  What time do you begin class in the morning? 你们早晨几点开课?  注:What’s the time
随着信息化普及程度的提高,微博、论坛、个人空间等“自媒体”平台大量涌现,一时间“人人都是主播”。人们通过这些平台随时随地用文字、声音或图像在网上传播信息,影响力迅速攀升。“自媒体”已经成为仅次于电台、电视的重要舆情传播源。  请看《中国日报》的报道:  “We live in the era of We-Media, which means everyone can create new word
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学生在学习过程中不可能不经历错误,错误是走向正确的必经之路.教师要改变教学观念,将学生的错误视作有用的教学资源.本文笔者以高中物理教学为例,通过暴露学生错误,接纳学生错误;研究学生错误,实施针对性的教学,有的放矢,实现有效教学.  1暴露错误,接纳错误  教师在学生的作业和测试卷的批改中获得的学生错误是外显的错误,而学生头脑中思考的过程中出现的错误则属于隐性的错误,需要教师有意去发现和挖掘.教师要
摘要:在英语教学中实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展型外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。为完成此任务,笔者认为应激发学生的学习积极性,注重学生思想品德和良好习惯的培养,使其获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。   关键词:素质教育;课堂教学目标;教学方法  中学英语教学,不仅要发展学生听说读写的基本技能,培养在口头和笔头上初步用英语进行交际的能力,而且还要使
课堂教学是完成历史教学任务、提高教学质量的重要途径.但由于受传统教法的影响,当前历史课堂教学还不同程度地存在灌输多、启发少的现象,经常可以看到这种情况,教师往往讲得
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大家都知道物理学科是一门实验学科,大量的知识和规律来源于实验.在平时的物理教学中,实验教学也是课堂的一个有机的、甚至可以说是极其重要的组成部分.物理实验教学是通过一定的手段让学生形象地了解事物的运动变化及其规律的操作过程.而实际上,我们物理实验教学就是有选择的把一部分研究或探索物理现象和规律的实验和事实,在课堂上呈现给学生,为学生提供感性认识和直接经验,使学生对物理事实获得具体的明确的认识,让学生
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