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英语教育专业的教学必须与英语语言教学能力的培养有机地结合，英语教师职业技能的训练要贯穿于教学的全过程。学生在学习所有课程时，都必须注意进行教学方法的研究；教师的任务也不仅是传授知识，还必须介绍各类课程或不同教学内容的教学方法，做好教学示范（教育部，2000）。因此，加强师范生在校期间的教师基本技能训练及考核，是提高师范生从业素质、促进培养目标实现的根本保证。