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中职数学教师在数学教学中运用“教学合一”理论能够构建高效的数学学习课堂,对中职数学教学具有一定的意义。数学不但可以锻炼学生思维,同时还可以培养学生创新能力,为让中职学生的职业能力得到更好的培养。
中职数学教学实践模式创新策略探究
【摘 要】
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中职数学教师在数学教学中运用“教学合一”理论能够构建高效的数学学习课堂,对中职数学教学具有一定的意义。数学不但可以锻炼学生思维,同时还可以培养学生创新能力,为让中
【机 构】
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重庆市黔江区民族职业教育中心
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年12期
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