【摘 要】
:
为提高翅片管蒸发器空气侧换热效率,减小蒸发器阻力,以模块化建模计算方法与多变量线性回归算法相结合的方式分别构建蒸发器流量、压降与蒸发器结构参数映射关系模型。在映射关系模型的基础上,以最大化传热因子与最小化摩擦因子为优化目标,以蒸发器排间距与管间距为设计变量,使用NSGA-Ⅱ多目标算法寻优并获得最优解集。从最大化空气侧换热效率、最小化空气侧摩擦、损失少量换热效率换取摩擦显著降低和折中考虑换热效率与摩
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(51722502);
论文部分内容阅读
为提高翅片管蒸发器空气侧换热效率,减小蒸发器阻力,以模块化建模计算方法与多变量线性回归算法相结合的方式分别构建蒸发器流量、压降与蒸发器结构参数映射关系模型。在映射关系模型的基础上,以最大化传热因子与最小化摩擦因子为优化目标,以蒸发器排间距与管间距为设计变量,使用NSGA-Ⅱ多目标算法寻优并获得最优解集。从最大化空气侧换热效率、最小化空气侧摩擦、损失少量换热效率换取摩擦显著降低和折中考虑换热效率与摩擦四个角度进一步分析最优解集,获取四种情况下最优解并进行验证。结果表明:优化结果与仿真结果误差不超过5.6%,且相比于原始尺寸参数蒸发器换热效率与阻力特性均有不同程度提升。
其他文献
采用三室真空冷型竖引连铸+多道次冷拉拔变形工艺制备了不同线径的Cu-20 mass%Ag合金线材,测试了合金线材在不同变形量下的导电率和抗拉强度,分析了其显微组织的演变规律。结果表明:铸态Cu-20 mass%Ag合金杆坯(Φ7.84 mm)的导电率为80.3%IACS,抗拉强度为263 MPa;当拉拔变形量达到98.4%(Φ1 mm),线材的导电率为69.6%IACS,抗拉强度达到889 MPa
道路平整度的改进与提升是沥青路面建设过程中的关键工作。论文结合枣庄至菏泽高速公路沥青路面施工实践,主要从基层施工、配合比设计、施工工艺等方面对沥青路面平整度指标控制进行了阐述和分析,以此提升沥青路面的整体质量。
为了更好地提高初中地理课堂的效率,培养学生把地理知识应用到实际生活中的能力,生活化教学已成为当今初中地理教学的趋势。当前的初中地理教学尚存在一些不足:地理教师在课堂教学过程中,往往充当着主导者的角色,对学生的引导作用不明显;在地理教学过程中,地理教师没有真正重视生活化教学,过于注重学生成绩的提高,忽略地理核心素养的融入。在传统教学模式中,地理教师和学生往往只重视某个知识点的结论,忽略知识获取的过程
以西成铁路(西宁-成都)尖扎黄河特大桥为例,根据钢结构桥梁在运营期维修养护困难的现状,考虑环境保护和可持续发展的要求,对基于长寿命理念的连续钢桁拱桥进行研究。结果表明:桥梁采用刚性吊杆可避免运营期频繁更换吊杆,减少了维修养护工作量;桥面采用复合不锈钢正交异形板可延长钢桥面使用寿命,减轻了自重,降低了桥梁工程造价;自主研发了可自动泄压的速度锁定器,大幅降低了构件的制作、建造和维修养护成本,提高了可靠
针对长联大跨钢桁梁桥刚度较小,变形量受温度、荷载影响较大,且各跨间挠度变形具有联动性等特点,为控制无砟轨道道床的线形及质量,研究合理的无砟道床施工顺序,提出CPⅢ“相对高差”控制方法,并通过荷载试验,修正了桥梁设计计算刚度与实际刚度之间的偏差,在工程实践中成功应用。
在经济全球化的时代,跨境并购成为企业对外直接投资的一种重要方式。通过跨境并购,企业获取优势资源,提升市场份额,我国企业的跨境并购呈现不断上升的趋势,引起学术界广泛关注。近年来我国企业进行跨境并购的案例逐年增加,但并非所有宣告并购的企业都能成功。根据《迎接中国企业海外并购新时代》这一报告,近二十年来,我国企业跨境并购的成功率平均为62%,跨境并购的失败案例仍然较多。因此,对企业跨境并购案例的动因及绩
1~3岁的婴幼儿总是问很多让人觉得难以回答的问题。为什么他们要问问题?养育者和教育者又该如何回应他们的问题?婴幼儿的问题给成人提供了了解婴幼儿认知阶段和发展的机会。在这篇文章里,我们将回顾过往关于婴幼儿提问和成人的回应对婴幼儿思维的影响的科学研究。首先,研究证明婴儿甚至在会说话之前就会问问题了,这说明他们的好奇心和主动的求知欲早已存在。其次,婴幼儿的提问并不是随机的;相反,他们会有选择性地挑选问什
郑州万滩黄河公铁大桥主桥(112+6×168+112)m连续钢桁梁的结构复杂、跨度大、温度敏感性高,为了保证无砟轨道线形满足设计及规范要求,在无砟轨道施工前对连续钢桁梁进行施工线形控制试验,测量其施工挠度。采用MIDAS/Civil软件建立有限元模型得到理论挠度。对比挠度的实测值和理论值,从而修正有限元模型中连续钢桁梁的理论刚度,制定无砟轨道施工线形控制措施。结果表明,连续钢桁梁挠度的理论值是实测
为支撑服务创新驱动发展和“中国制造2025”“一带一路”等国家战略,培养一大批多样化、创新型卓越工程科技人才,我国适时提出新工科建设计划,为我国高等工程教育的改革发展提供了新视角和新动力。新工科是主动应对新一轮科技革命和产业变革的战略行动,是新时代工程教育改革的新方向。机械类专业作为传统工科专业,需要面向新工科的要求进行升级改造,适应不断发展的新经济和新业态。人工智能、云计算、大数据和物联网等新技