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六年级是一个特殊的年级，作为小学向中学过渡的年级，如何做好小学作文和中学作文的有效衔接，使学生的作文水平稳步提高，是需要我们语文教师动一番脑筋、下一番工夫的。我觉得针对六年级学生的心理和年龄特点，应以几个方面为抓手，切实推动学生写作水平的提升。
关于六年级作文教学的理性思考
【摘 要】
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六年级是一个特殊的年级，作为小学向中学过渡的年级，如何做好小学作文和中学作文的有效衔接，使学生的作文水平稳步提高，是需要我们语文教师动一番脑筋、下一番工夫的。我觉得针对
【机 构】
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内蒙古包头市九原区沙河一小
【出 处】
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小学时代：教师
【发表日期】
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2012年2期
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