【摘 要】
：
目的：探讨自制压疮评估与预防记录单在手术室压疮高危患者中的应用效果。方法：将486例手术室压疮高危患者随机分为观察组（243例）和对照组（243例），观察组使用自制压疮评估与预防记录
【机 构】
：
南通大学附属建湖医院,江苏盐城,224700
论文部分内容阅读
目的：探讨自制压疮评估与预防记录单在手术室压疮高危患者中的应用效果。方法：将486例手术室压疮高危患者随机分为观察组（243例）和对照组（243例），观察组使用自制压疮评估与预防记录单，术前进行评估、术中针对性采用预防压疮措施；对照组仅给予常规护理，比较两组压疮发生情况。结果：观察组压疮发生率为0.8%，低于对照组的5.3%（P<0.05）。结论：使用压疮评估与预防记录单可有效降低手术室患者压疮的发生率。
其他文献
1 问题的提出著名数学家徐利治先生认为 ,数学有着两重功能 :一个是科技的功能 ,一个是文化的功能 .从古到今数学一直是人类文明主要的文化力量 ,在古希腊 ,数学是哲学的一
目的 :探讨临床用药失当及部分中药对重症肌无力患者的影响。方法 :对 72例住院患者病情恶化诱因的回顾性研究。结果 :虽然大部分患者因感染 ( 2 9.2 % )或错误接受禁用抗生
目的 探讨改进额肌瓣悬吊法治疗上睑下垂的手术效果。方法 采用眉下切口及半弧形额肌瓣以减少额肌挫伤及供应额肌的血管神经的损伤 ,增强额肌肌力。结果 临床应用 6 2例 ,
目的提高贯通性心脏大血管外伤的抢救成功率.方法对5例患者的临床资料进行回顾性分析.结果 5例病例均抢救成功痊愈出院,无并发症发生.结论及时准确地诊断;尽快手术止血是减少
班主任应该本着具体问题具体分析的原则,从学生特点出发,利用各种可视及隐形的规范手段,通过老师的影响以及学生之间相互的影响,形成积极向上的班级气氛,从而达到对班集体每
课本是数学知识的系统载体 ,是教学大纲的具体体现 .《考试说明》中规定测试的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法 ,考查的各种数学能力 ,都是通过课本体现的 ,而课本中
教育家夸美纽斯曾说：“兴趣是创设一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”课程标准十分强调数学与现实生活的联系，不仅要求教材必须符号生活实际，而且要求：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情景，使学生通过观察.归纳.类比.猜测.交流.反思等活动，获得基本的数学知识和技能，从而激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。”这就要求数学教师结合
“到2020年,建立健全地方政府重视、用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与和社会监督的职业病防治工作格局.”这是最新发布的《福建省职业病防治规划(2017-2020年
本文向读者展示的椭圆、双曲线中姊妹圆的发现,对一个数学家或者一个数学教师来说是不足挂齿的,但对初学解析几何的学生来说,不能不说是一个创造与创新精神的体现.
职业学校的计算机基础教学针对职业教育和专业特点,科学定位,大胆进行课程整合.教师需要改变原有的教育教学观念,更新教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,提