小学数学课外作业有效性之探讨

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《数学课程标准》提出:义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,不同的人在数学上得到不同的发展.有效的数学课外作业需要教师精心设计,注入人文关怀,合理操作,优化评价,让学生在作业过程中,得到尽可能多的发展,从而全面实现小学阶段的数学教育教学目标.
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