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英语习语的含义,往往无法从字面直接获得,这无疑给英语学习者带来很大困难.但在英语教材、报刊、杂志、日常语言使用中,不难发现习语被大量地使用.此外,早有研究表明,英语习语对母语学习者来说.也是一件难事,更不用说对于二外学习者.因此,本文从情境学习与合作学习活动的角度,探讨英语习语的有效教学.
英语习语有效教学初探
【摘 要】
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英语习语的含义,往往无法从字面直接获得,这无疑给英语学习者带来很大困难.但在英语教材、报刊、杂志、日常语言使用中,不难发现习语被大量地使用.此外,早有研究表明,英语习
【机 构】
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阜宁高等师范学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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