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在数学认知活动中体现数学在幼儿的日常生活及各项活动中的运用与渗透,是数学知识回归生活的价值所在,更是达到数学教育学以致用的目的.
浅谈幼儿园数学教育中的学以致用
【摘 要】
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在数学认知活动中体现数学在幼儿的日常生活及各项活动中的运用与渗透,是数学知识回归生活的价值所在,更是达到数学教育学以致用的目的.
【机 构】
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福建省闽侯县上街中心幼儿园
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年22期
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