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针对当下高职学生考试作弊的新动向，从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题，以及不良社会风气等层面剖析了大学生考试作弊的成因，并相应提出了控制学生作弊的对策：改进高职人才培养框架与教育教学模式、完善综合评体系统与评价方式、发挥学校育人功能，营造诚实守信的社会氛围，深入诫信教育等。
当下高职学生考试作弊的归因及对策研究
【摘 要】
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针对当下高职学生考试作弊的新动向，从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题，以及不良社会风气等层面剖析了大学生考试作弊的成因，并相应提出了控制学生作弊的对策：改进高职人
【机 构】
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上海科学技术职业学院
【出 处】
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当代教育论坛(管理版)
【发表日期】
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2010年2期
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