简论体育产业与推动全民健身发展

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lyben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1985年国家把体育划为第三产业,确认了体育的产业属性。体育产业不同于一般的服务业,它在产生经济效益的同时,还产生较明显的社会效益,经过几十年的努力,特别是实行经济体制转轨以来,体育产业已经形成一定的规模。体育产业的发展对全民健身计划的实施起了并将继续起着巨大的推动作用。
其他文献
传统的立地质量评价对有林地采用地位指数表法,宜林地采用数量化地位指数表,难以综合评价。本研究在对宜昌县马尾松人工林进行了大量外业调查后,采用Richards生长曲线模型与数量化理论I模
话题:上一轮循环教学中,在进行“二次函数的图像”教学时,我引导学生作出函数y = x2的图像后,便将图像与抛射物体所经过的路径进行比较,以便让学生形成二次函数的图像是抛物线的印象. 但是有一个学生提出了这样一个问题:“老师,什么时候抛出的物体是先落下然后上升?”当时教室内一片哗然,于是我便再引导学生作出y = -x2的图像,然后再将图像与抛射物体所经过的路径进行比较,这样学生便很自然地形成了二次函
阅读理解能力是语言技能的重要组成部分,也是目前中学英语教学中最为重视的一项技能。阅读理解更是各类英语考试的重点。因此,了解英语阅读理解题的考点设置,也是考生顺利过考试关的重要保证。下面,笔者对近年各地高考英语阅读理解题的考点进行归纳、总结,以免学生在复习中走弯路,帮助学生在考试中取得好成绩。  一、理解文章的主旨要义  任何一篇文章都有一个主旨要义。有时,从文章的第一段,甚至第一句话即可得出文章的
“类比”是一种在找出两个不同事物的某些相同或相似点后,把一事物的有关知识推移到另一事物,从而对另一事物做出假定性说明的推理方法。在教学中,它作为一种创造性的思维方式,因
一、问题的提出  “从生活走向科学,从科学走向社会”,是新课程的基本理念,“因地制宜,因陋就简”做实验是新课程的基本原则。用学生熟悉的生活化用品做实验,可以拉近科学与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会、科学和日常生活的关系。  在学生的生活中、在学生的身边,可以用作实验的物品比比皆是,可以利用的资源十分丰富,比如家用食品、家用物品、学习用品、娱乐用品、废旧瓶罐、废旧纸品中
教育现代化是普遍受到各界关注的教育改革课题一从字面看,教育现代化是指让教育传统迈向现代,以便与现代社会的发展同步。教育现代化隐藏的假设是教育不够现代,需要更新。各界人
为满足麦林套种高产地膜棉播前'深施底肥→精细整地'对机械作业的要求,研制出了1GF—2型施肥旋耕联合作业机。该机配套动力为TY-81型手扶拖拉机,其主要工作部件有异
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“数学是一种文化。”作为传播数学文化的重要载体——数学史,是新课程下理解数学的一种新途径。早在20世纪80年代,许多数学教育家、数学教师对于数学史在数学课堂上的具体运用作了许多探索和尝试。如何将数学史融入实际数学课堂教学中去,也已成了近年来国际上HPM(数学史与数学教育之间的关系)研究者们关注的中心话题。国内研究者的调查表明,数学史在中学处于令人担忧的
课堂教学中问题的设计,是教师积极引导学生展开学习的关键所在。一堂好的语文课就是一堂成功的“问题教学课”。科学、合理、艺术的课堂提问,直接关系到教学的有效性。    一、语文阅读教学中提问的现状    当前中学语文阅读教学中的课堂提问普遍存在“无度、低效”的现象。    (一)量高质低的提问充塞课堂  在课堂教学中,一些教师经常把一篇很好的文章大卸八块,提一些零零碎碎的毫无意义的问题。例如,在教学雨